9.1 压强 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 同步练习 知识梳理 1、压力 （1）三要素 A．作用点：接触面的 。 B．方向：垂直于接触面 被压物体。（压力作图须有垂直符号） C．大小：压力 重力，只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力在数值上 重力，放在斜面上的物体压力 重力。 （2）作用效果： 。 （3）影响压力作用效果的因素 A．压力大小：当受力面积相同时，压力 ，压力作用效果越明显。 B．受力面积：当压力相同时，受力面积 ，压力作用效果越明显。 2、压强 （1）定义：在物理学中，物体所受 与 之比。 （2）物理意义：表示压力 的物理量。 （3）计算公式： 。变形式： 。 （4）单位及其换算：在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称 ，符号是 。 一、单选题 1．快速行驶的汽车如果发生剧烈碰撞，车身很快停止运动，安全气囊被弹出并瞬间充满气体，如图所示。安全气囊的作用之一是（　　）    A．减小司机受到的摩擦力 B．减小司机的惯性 C．增大司机受到的压强 D．增大司机的受力面积 2．篆刻是中国传统技艺的重要组成部分。如图所示，用篆刻刀在质地均匀的印章上刻字的过程中，下列说法正确的是（　　）    A．印章的质量保持不变 B．篆刻刀刀刃做的锋利是为了增大对印章的压力 C．篆刻刀对印章的压强等于印章对篆刻刀的压强 D．篆刻刀对印章的压力大于印章对篆刻刀的支持力 3．甲、乙两正方体放海绵上，海绵下陷程度相同，以下说法正确的是（　　）    A．把甲放在乙上和把乙放在甲上海绵下陷程度相同 B．把乙竖直截去一定的宽度后，乙下陷程度不变 C．乙对海绵的压强比甲对海绵的压强大 D．甲对海绵的压力比乙对海绵的压力大 4．疫情在家不能忘了运动，若你在扎马步时由双脚站立变成独脚站立，则你对水平地面（　　） A．压力变大，压强不变 B．压力不变，压强变小 C．压力不变，压强变大 D．压力变大，压强变大 5．将质量为200g，底面积为0.04m2的物理书放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（　　） A．10Pa B．50Pa C．5Pa D．500Pa 6．下列四个情境中，增大压强所用的方法与其他不同的是（　　） A．打疫苗的针头很尖 B．破窗锤敲击端是锥形 C．压路机的碾子很重 D．篆刻刀的刀口很锋利 7．如图所示，甲、乙两个实心均匀圆柱体钢制零件高度相同，当它们静止在水平地面上时，对地面的压强（　　）      A．一样大 B．甲大 C．乙大 D．无法判断 8．如图所示，用手将图钉缓慢压入墙面，若手对图钉帽的压力和压强分别为F1、p1，图钉对墙面的压力和压强分别为F2、p2，则下列判断中正确的是（　　） A．F1<F2，p1=p2 B．F1=F2，p1<p2 C．F1>F2，p1<p2 D．F1=F2，p1=p2 二、填空题 9．在校门口黄河路的修建中，推土机发挥着巨大作用，如图为某型号履带式推土机。推土机安装履带，是为了在松软的土地上作业时 ；当推土机在湿滑的土地上作业时，履带上凸出的棱则起到 的作用。    10．小恒同学用饮料瓶制作了一个“水火箭”，先往空饮料瓶里倒入适量的水，然后再打入一定量的气体。发射时，水从尾部细管向下喷出，同时“火箭”冲向天空，如图所示。在升空过程中，“火箭”内部的气体压强逐渐 （选填“增大”“减小”或“不变”）。请说出这个现象中包含的一个物理知识： 。 11．如图所示，甲、乙两图分别是盲道和鞋底的图片，它们上而都有凹凸不平的花纹，这些花纹的主要作用 （选填“相同”或“不同”）。用物理知识解释，盲道： 。鞋底： 。    12．如图所示，提礼品时可以采取不同的方式， （选填“单手提单绳”、“双手提单绳”或“单手提双绳”）时手受到的压强最大，如果该礼品的质量为3kg，单绳与手的接触面积为20cm2，则最大压强为 Pa。（g＝10N/kg）    13．如图所示的杯子中放有一块冰，冰对杯底的压强为，冰熔化成水后对杯底的压强为，则两压强相比（不计蒸发） （填“大于”“等于”或“小于”），冰熔化前后，杯子对桌面的压力 （填“变大”“变小”或“不变”），杯子对桌面的压强 （填“变大”“变小”或“不变”）。