1.1 磁场对通电导线的作用力-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第二册(人教版)江苏专用

第一章 安培力与洛伦兹力 第1节 磁场对通电导线的作用力 第1课时安培力 第1关练速度 30min为准，你的时间： 的通电导线，电流强度为1，磁感应强度为B, 题型1曲线运动的速度方向与特点 求各导线所受到的安培力。 1.(2023·广东汕尾质检)关于通电导线所受安 A: .B: C 培力F的方向、磁场B的方向和电流I的方 向之间的关系，下列说法正确的是( A.F、B、I三者必须保持互相垂直 B B.F必须垂直B、I,但B、/可以不相互垂直 5.(2022·湖北新高考联考协作体期中)如图所 C.B必须垂直F、I,但F、/可以不相互垂直 示，甲、乙、丙、丁四幅图中，平行导轨间距均 D.I必须垂直F、B,但F、B可以不相互垂直 为L,回路中电流大小均为1，磁感应强度大小 2.如图所示，将四根通电直导线分别放在四个 均为B.甲、乙、丙图中导轨处在水平面内，丁 匀强磁场中，图中给出了磁感应强度B的方 图中导轨倾斜，倾角为：甲、乙、丁图中磁场 向、导线中电流1的方向，某同学分别画出了 方向竖直向上，丙图中磁场与水平方向夹角 通电直导线所受磁场力F的方向，其中正确 为6，且与导轨垂直：甲、丙、丁图中导体棒垂 的是 ( 直导轨放置，乙图中导体棒与导轨夹角为0. 则甲、乙、丙、丁四图中导体棒所受安培力的 I 大小分别为 A B C D 3.竖直面内有一易形变的轻质正 方形导线框ABCD,将四角固 定在匀强磁场中.当线框中通 A.BlL、BlL、BILsin 0、BIL 有如图所示的电流时，其形状 B.BIL、BlL、BILsin0、BILcos 0 BIL 变为图中虚线所示，该磁场磁感应强度的方 、BILcos6、BILcos0 向可能为 ( ) BIL A.平行AB边向上B.平行AB边向下 D.BIL 'sin 0 BILsin0、BlL C.垂直线框平面向里D.垂直线框平面向外 6.如图所示，一段通电的直导线平行于磁场方 题型2安培力的大小 向放人匀强磁场中，导线中的电流方向由左 4.如图所示，在匀强磁场中放有下列各种形状 向右.将导线从图示位置在纸面内转过90°， 第一章学霸001 在此过程中导线所受安培力的大小 ( A.保持不变 B.由零逐渐增大 C.由最大逐渐减小到零 C D.先增大再减小到零 9.(2022·浙江“山水联盟”期 题型3磁电式电流表 初)如图，纸面内同一材料 7.(2023·广东珠海期中)图甲为实验室里某型 号磁电式电流表结构.矩形线圈匝数为，电 制作的粗细均匀的正方形 阻为R矩形线圈处在均匀辐射状磁场中，如 金属线框，如图接入电路，电源电动势恒定， 图乙所示，线圈左右两边所在之处的磁感应 导线及电源内阻不计，整个空间磁场垂直纸 强度大小均为B.若线圈受到的安培力和螺旋 面向里，导线框受安培力F,若将接入点从两 弹簧的弹力达到平衡时，指针达到稳定.下列 侧中点A、B换成对角点M、N,则导线框受安 说法正确的是 培力变为多大 ( ) 指针 A.F B.2F C.2F D.V2F 0 线图 10.(2023·内蒙古呼市 二中期末)如图所 A.如图甲新示，线圈顺时针转动过程中，穿过 示，间距为d的水平 铝框的磁通量诚少 导轨接有电源，导轨 6 B.在线圈转动范围内，线圈所受安培力大小 上固定三根用同种材料制作的导体棒a、 与电流大小有关，而与所处位置无关 b、c,导体棒的横截面积均为S,其中b最 C.通电线圈中的电流越大，电流表指针偏转 短，c弯成了直径与b等长的半圆，导体的电 角度就越小 阻与其长度成正比，导轨电阻不计.现将装 D.更换劲度系数更小的螺旋弹簧，可以减小 置置于竖直向下的匀强磁场中，接通电源 电流表的灵敏度（灵敏度即A 后，三根导体棒中均有电流通过，则它们所 受安培力的大小关系为 ( 重难题型非直导线的安培力分析 A.F>F=F B.F=F>F 8.(2023·江苏南京期末)等边三角形电阻丝与 C.F=F。=F D.F >F>F 电源构成如图所示电路，D、E分别是BC、AC 第2关练准确率 准确率>90%，你做对 题 的中点，当线圈处在同一匀强磁场的不同位 置时，线圈所受安培力最小的是 11.水平面有一通有恒定电流的直 导线，电流方向如图所示，导线 B 处于水平向右的匀强磁场B,中.如果在该空 间再加一个匀强磁场B,使得导线所受安培 B 力为零不考虑导线产生的磁场及地磁场的 选择性必修第二册学霸002 影响，则B,的方向可能为 导线间隔棒，图乙为其截面图.间隔棒将6条 输电导线分别固定在一个正六边形的顶点 B. a、b、c、d、e、f上，O为正六边形的中心.已知 D 通电导线在周围形成磁场的磁感应强度与 12.(2023·安微滁州联考)如图所示，用一段导 电流大小成正比，与到导线的距离成反比， 线围成半径