第三单元《我们的国土 我们的家园》 作业设计-2023-2024学年道德与法治五年级上册统编版

目 录 一、单元信息 ....................................................... 1 二、单元分析 ....................................................... 2 （一）课标要求....................................................................................................................2 （二）教材分析....................................................................................................................2 （三）学情分析....................................................................................................................3 三、单元学习与作业目标 ............................................. 3 （一）单元学习目标...........................................................................................................3 （二）单元作业目标...........................................................................................................3 四、单元作业设计思路 ............................................... 4 五、课时作业 ....................................................... 5 6.我们神圣的国土 第一课时 ......................................5 6.我们神圣的国土 第二课时 ......................................8 6.我们神圣的国土 第三课时 ......................................9 7.中华民族一家亲 第一课时 .....................................13 7.中华民族一家亲 第二课时 .....................................16 六、单元质量检测作业 .............................................. 19 （一）单元质量检测内容................................................................................................19 （二）单元质量检测作业属性表..................................................................................20 五年级道德与法治上册第三单元作业 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 人教版 单元名称 基本 信息 第三单元 《我们的国土 我们的家园》 道德与法治 五年级 上学期 单元组 织形式 自然单元 重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 P44-47 辽阔的国土 1 2 3 第 6 课《我们神圣的国土》第一课时 第 6 课《我们神圣的国土》第二课时 第 6 课《我们神圣的国土》第三课时 P48-51 好山好水好风光 课时 信息 P52-53 一方水土 一方生活 P54-58 4 5 第 7 课《中华民族一家亲》第一课时 第 7 课《中华民族一家亲》第二课时 中华民族大家庭 各民族谁也离不开谁 P59-61 互相尊重 守望相助 1 二、单元分析 （一）课标要求 本单元编写依据是《义务教育道德与法治课程标准（2022 年版）》课程目标 中“第三学段（5-6 年级）”的学段目标。一是“政治认同”：“初步了解国情， 具有维护国家利益和祖国尊严的意识与行动，形成中国人的身份认同感；初步认 识重要历史事实”，做到热爱伟大祖国，热爱中华民族，自觉铸牢中华民族共同 体意识，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感，增进中华民族价值认同