第3章 生态系统 章末检测&真题集训-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修第二册(浙科版)

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2024-03-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第三章 生态系统
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.90 MB
发布时间 2024-03-15
更新时间 2024-03-15
作者 南京经纶文化传媒有限公司
品牌系列 学霸题中题·高中同步训练
审核时间 2024-02-21
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来源 学科网

内容正文:

第三章 章末检测 黑题阶段检测练 很时:60min 一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共 确的是 ( 48分。每小题只有一个选项符合题目要求) A.通过调查水域中鱼类的食性,推测不同鱼 1.角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在某种灌木上,角蝉 类的栖息水层 幼虫靠吸取灌木汁液为生,其分泌的含糖分泌 B.湿地生态系统具有较强的自我调节能力 物是蚂蚁的食物,同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不 C.通过调查湿地植物的高度,不能推测出群 被跳蛛捕食。下列分析正确的是 落的优势种 A.灌木及其上面栖息的动物构成一个生态系统 D.通过调查湿地动物的干重,可估算群落的 B.角蝉幼虫和蚂蚁之间存在捕食关系 次级生产量 C.蚂蚁在该生态系统中处于第三个营养级 4.如图为某湖泊生态系统腐鹚梁头将 大天鹅 D.捕净蚂蚁后跳蛛的数量先增加后下降 的食物网简图。下列叙 深源 水生路虫 2.(2023·湖北武 述错误的是 () 浮游深类一·浮游动物 ☐第一个营养级 汉第十一中 ☑第二个李养级 A.浮游藻类属于生产者 日第三个营养级 学月考)现有两 B.该食物网有5条食物链 ☐第四个学养级 个不同类型的 C.该食物网中,水生昆虫属于第二个营养级 D.浮游动物与水生昆虫之间通过负反馈调节 陆地自然生态 0 类型 维持各自数量的相对稳定 系统I和Ⅱ,各营养级生物数量的相对值如 5.(2023·浙江宁波期末)如图表示某生态系统 图所示,若流入I和Ⅱ的总能量相同,据图分 有关功能的示意图(字母表示过程),下列叙 析相关说法错误的是 ( ) 述正确的是 A.生态系统Ⅱ可能为消费者个体小而生产者 个体大的生态系统 B.流经生态系统的总能量为生产者固定的总 大阳能 能量 者 C.I中现存消费者的总能量等于Ⅱ中现存消 分解者 费者的总能量 A.X过程吸收的C02总量与Y,、Y2、Y2…及Z D.碳在生物群落中的含量,能通过碳循环的 过程释放的CO,总量相等 自我调节机制进行调整 B.Z,、Z2、Z…过程提供的有机物中的碳将全 3.(2023·浙江普陀中学期中)湿地拥有众多动 部转变为Z过程释放的C0,中的碳 植物资源,具有强大的生态净化作用,因而又 C.当该生态系统处于相对稳定状态时,X,过 有“地球之肾”的美名。2023年2月2日,第 程的能量值约为X,过程能量值的1%~4% 27个世界湿地日,我国再增加黑龙江大兴安 D.通过生物富集作用,可使第三个营养级中 岭九曲十八湾等18处国际重要湿地,面积 有害物质总量大于第一个营养级中有害物 764.7万公顷,居世界第四位。下列叙述不正 质总量 第三章黑白题55 6.下列关于生态金字塔的叙述,正确的是( D.信息传递在种群的繁衍中起重要作用 A.生态金字塔中的营养级均按其所占的数值 9.(2023·山东滨州模拟)米团花的花蜜可吸引 大小依次排列 蓝翅希鹏采食,从而实现传粉。米团花的开 B.生态金字塔中每个营养级的生物均属于同 花过程经历4个阶段,蓝翅希鹏偏好取食米团 一食物链 花第3阶段的花蜜,而在取食1和2阶段的花 C.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和 蜜后会表现出“摇头”或“擦拭喙部”等厌恶行 能量为指标绘制 为。用模型花进行如下实验:实验一:2个模 D.生态金字塔显示了各营养级之间的数量关系 型花为一组,分别装人不同体积的第3阶段花 7.烟粉虱为害会造成番茄减产。研究者对番茄 蜜,共设置5组不同的体积组合。实验二: 单作、番茄玫瑰邻作(番茄田与玫瑰田间隔 2个模型花为一组,其中一个装入浅色的果糖 1m)模式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱 溶液,另一个装入等量的黑色果糖溶液。蓝 及其天敌进行了调查,结果见下表。下列叙 述错误的是 翅希鹏第一次到访模型花的情况分别如图1、 ( 图2所示。下列说法错误的是 番茄植株不同部位 若虫 天敌昆 种植 成虫数量(头/叶) (头/ 虫多样 100 模式 上部 中部 下部 80 100 叶) 性指数 叶 叶 叶 40 60 2 番茄单作 22.7 3.2 0.8 16.5 1.2 420 045 番茄玫 和 和 黑色浅色 1.4 0.2 0. 1.8 2.2 15304560 模型花中的采秘 瑰邻作 模型花中的花度体积μL 溶液颜色 图1 图2 A.由单作转为邻作,烟粉虱种群的年龄结构 A.米团花花蜜的颜色可作为一种化学信息吸 改变 引它的传粉者 B.由单作转为邻作,烟粉虱种群中成虫的垂 B.由实验结果可以推测,第3阶段花蜜量较 直结构改变 多且呈现深色 C.由单作转为邻作,群落的水平结构改变 C.模型花中装入果糖溶液而非花蜜可排除花 D.玫瑰吸引天敌防治害虫,体现了生态系统 蜜中其他成分或气味的影响 信息调节生物种间关系的功能 D.蓝翅希鹏对不同阶段花蜜的喜恶,有利于 8.大蓝蝶幼虫能够分泌蜜汁吸

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