内容正文:
第三章
生态系统
第一节群落与非生物环境组成生态系统
第二节
食物链和食物网形成生态系统的营养结构
白题基础过关练
限时:25min
题型1生态系统的组成及判断
所在的树林中,捕食黄雀并栖息于林中。分
1.关于生态系统概念的理解,正确的是(
析判断下列叙述错误的是
(
A.一片森林是一个生态系统,包括植物、动物
A.林中绿色植物是食物链的起点
和非生物环境
B.蝉、螳螂、黄雀和鷹都是消费者
B.一个人工鱼塘中只放养着草鱼和鲤鱼,不
C.该食物链中螳螂属于第三个营养级
属于生态系统
D.鹰迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
C.地球陆地上的所有生物和非生物环境的总
5.洞庭湖湿地生态系统中的部分食物网如图所
和构成生物圈
示。下列有关叙述错误的是
(
D.一定时间和空间内的所有生物和非生物环
纳鱼
境构成一个生态系统
浮游藻爽一浮游动物一一肉食性鱼
2.下列有关生态系统组成成分的叙述,正确的是
…鞋童
(
A.食物网由许多食物链彼此相互交错链接而
A.斯蚓是真核生物,在生态系统中是消费者
成,图中食物网包含4条食物链
B.硝化细菌是原核生物,在生态系统中是生
B.食物网中处于第一个营养级的生物都是生
产者
产者,是生态系统的基石
C.太阳光来自地球以外,不是生态系统的
C.动物不一定都是消费者,食物网中的浮游
成分
动物为次级消费者
D.动物都是消费者,植物都是生产者
D.生态系统的食物链和食物网是能量流动、
3.如图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、
物质循环的渠道
乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是
题型3食物链(网)中各营养级生物数量的变动
(
6.如图是某草原生态系统中部分食物网简图,据
A.甲表示生产者,乙表示消费者二氧化。
图判断下列说法错误的是
()
B.丙表示肉食动物或杂食动物
大麦
C.若甲遭受毁灭性破坏,则该
一青姓一蛇
无超
生态系统可能崩遗
水
豹风生
妹
D.若甲、乙、丙表示地球上所有生物,则图示
A.青蛙和蜘蛛之间既有捕食关系也有竞争关
可表示生物圈
系,当蜘蛛的生物量减少时,短时间内蛇会
题型2食物链和食物网的构建和分析
增加
4.我国谚语中的“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了
B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物
食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀
群落
选择性必修二·ZK黑白题36
C.图中所示的食物网中共有4条食物链,蝗
10.甲、乙、丙、丁是某同学绘制的生态金字塔,下
虫一定位于第二个营养级
列与之相关的说法,错误的是
D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级
题型4生物富集
:可马5
7.下列有关生物富集的叙述,错误的是(
A.生态金字塔包括能量金字塔、生物量金字
A.生物富集现象是通过食物链实现的
塔和数量金字塔,基本呈现图丙所示形态
B.排放到生态系统中的有害物质会通过食物
B.由于能量流动具有逐级递减的特征,能量
链积累
金字塔通常呈现丙图所示形态
C.生产者吸收有害物质,体内含量较多
C.可用图乙表示某些生物数量金字塔
D.生物富集现象是全球性的
D.生态金字塔中每一层代表一个营养级,分
8.下表为某有毒物质在不同水生动物体内的富
解者不包含在其中
集情况,生物富集系数是指生物体内某有毒
重难聚焦
物质浓度与水体中该有毒物质浓度的比值。
11.图甲是某草原生态系统中几种生物之间的
下列叙述错误的是
(
食物关系示意图,据图回答下列问题:
水生
浮游
腹足纲
妙妈
贻贝
牡蛎
鱼类
动物
动物
动物
生物富
2.84
0.54
1.71
1.52
26.95
集系数
A.该有毒物质进入动物体内后难以被排出
B.该有毒物质在生物体内难以被降解
40
20
C.鱼类的生物富集系数最高,与鱼类的营养
0
5101520253035时/d
级高有关
乙
D.该有毒物质对水生动物的毒害作用不会危
(1)图甲中共有
条食物链,蚱蜢属
害到人类
消费者
题型5生态金字塔
(2)同时具有两个营养级的动物是
9.某同学根据赛达伯格湖的能量流动图解,绘
,占第
营养级。
制了如图所示的能量金字塔。下列说法正确
(3)蛇和鹰的关系是
的是
(
(4)给牧草施加含”P标记的复合肥后,检测
A.图中I→Ⅱ→Ⅲ构成一
2P在蚱蜢和青蛙体内的放射性强度,结
条食物链
果见图乙,图中B为
若增加
B.图中未体现出的生态系
对鹰和蛇体内的放射性强度的检测,则
统的组成成分是非生物环境
达到最高峰时的强度应
(填
C.由图可知能量流动是逐级递减的
“高于”或“低于”)前两者。
D.该金字塔也可以用来表示生物量金字塔或
(5)若蛇数量大量减少,则鹰的数量会
数量金字塔
青蛙的数量
第三章黑白题37
黑题应用提优练
限时:25min
1.“.…园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣、饮露
不同组织中稳定性同位素C、5N的