7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

家 的 意 味 1 教学目标 核心素养 学习重难点 1.感念父母养育之恩、长辈关爱之情，培养孝亲敬长的道德品质； 2.学会以感恩之心与父母和长辈沟通，健全孝亲敬长的人格； 3.懂得以实际行动表达孝敬之心，增强构建和谐家庭的责任意识。 重点：家的丰富内涵和对我们成长的重要意义 难点：孝亲敬长的基本要求与践行体现 生命的居所 3 一、识家之“意” 家庭关系的确立 张寒和李小樱恋爱一年，结婚成了家。 （1）依照法定条件和法定程序 结婚 而组成的家庭。 婚姻关系 一年后，生下一对双胞胎，家里添了新成员，其乐融融。 （2）因生育导致的血缘关系结合成家庭。 血缘关系 家庭关系的确立 同年，他们的邻居合法收养了一个小女孩，取名闹闹。 （3）依照法定条件和法定家庭程序收养而组成的。 收养关系 小两口的舅舅离婚三年后又结婚了，组成了新家庭。 （4）随父或母再婚组建新的家庭。 再婚关系 笔记落实 1.家的含义？P71 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 拓展延伸：说说他们是由什么关系组成的家庭？ 婚姻关系 血缘关系 再婚关系 收养关系 爸爸：家里人多了一个，所以你们的零花钱要适当的减少，要学会勤俭节约。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：让爸爸再找份工作，多点赚钱！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球都买不起了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 消费功能 教育功能 消费功能、情感交流功能 生育功能 抚育赡养功能 经济功能 角色扮演《家有儿女》中的一段对话，你能找出家有什么功能吗？ 家庭功能 消费功能 教育功能 经济功能 生育功能 抚养和赡养功能 情感交流功能 消费功能 教育功能 避风港 一片蓝天 一把伞 …… 【真情告白】我心中的家 论一论：分成四个大组，每个组员在纸上写一个代表你心中家的词语，由组长进行展示分析 ①家是我们身心的寄居之所。我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 2、家对我们的意义（家的意味）？ 12 二.中国人的“家” 人们渴望回家，盼望与亲人团聚的强烈情感。 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 你认为在中华文化中，家是什么？ 你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？ 有人说，世界上最大的动物迁徙是——中国的春运。 在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 1、如何理解中国人心中的“家”？ 课堂笔记 家风微电影 家，承载着中国人数千年的情感，家不仅意味着启迪、关爱，还意味着规则、传承。请大家结合自己的家庭说说还有哪些值得我们倡导的“家规”“家训”？ 探究与分享 收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。 分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。 一粥一饭，当思来之不易； 朱柏庐《治家格言》 宜未雨绸缪，勿临渴而掘井。 朱柏庐《治家格言》 静以修身，俭以养德。 诸葛亮《诫子书》 父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。 颜之推《颜氏家训》 一言既出，驷马难追。 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 百善孝为先 中国家规、家训、家风 家风是家庭或家族的传统风尚或作风。如：勤俭持家、发奋读书、敬老爱幼、横行霸道等。良好的家风可以引领家庭中的成员积极向上，健康发展。 家规是指家庭中的小规小矩，是家风的具体表现形式。 元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》 孝感动天、戏彩娱亲、鹿乳奉亲、百里负米、啮指痛心、芦衣顺母、亲尝汤药、拾葚异器、埋儿奉母、卖身葬父、刻木事亲、涌泉跃鲤、怀橘遗亲、扇枕温衾、行佣供母、闻雷泣墓、哭竹生笋、卧冰求鲤、扼虎救父、恣蚊饱血、尝粪忧心、乳姑不怠、涤亲溺器、弃官寻母 扇枕温衾 卧冰求鲤 思考：中国的孝文化和《二十四孝》说明了什么道理？ 孝亲敬长中华民族的传统美德 相关链接：有关孝亲敬长的法律规定 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。对于缺乏