7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 1 1.学会体味亲情，感受家庭中的亲情之爱。 2.认识爱的碰撞，有效化解家庭中的冲突，学会与父母互动沟通。 3.感受家庭的美好，培养自己热爱家庭的情感。 主题一 我在努力成长... ... 体味亲情 发现亲情 1.你爱所有的亲人吗？为什么？ 2.你是因为他们特别爱你，你才爱他们吗？ 家中有亲情 这份情感，或是因为他们给了我们生命！ 也或是因为他们为了我们的生活操劳！ 更或是因为他们分享了我们的喜悦，分担了我们的忧伤！ 又或是因为他们是我们生命中重要的影响者！ 再或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者…… 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。（P76） 父母无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 实话实说 02 01 你的家庭里采用的是狼式教育还是猫式教育 03 爸爸是狼爸还是猫爸？ 01 到底什么是 亲情？ 每个家庭的亲情表现不尽相同。 妈妈是虎妈还是猫妈？ 新课讲授 6 6 教学目标 探究感悟 2. 每个家庭的亲情表现：不尽相同 P78① 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 有时我们可能因为它的平常而忽略它 有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情 甚至因此否认亲情的存在 亲情一直在 看视频，答问题：结合P78、79 “阅读感悟” 1.柯怡菲的家庭结构有没有变化？ 2. 这时家中的亲情还在吗？ 8 教学目标 探究感悟 3. 家庭结构发生变化，亲情仍在 由于亲人的离开、新成员的出现 家庭结构也会因之改变 只要我们用心感悟就会发现 家中亲情仍在 尽管它的表现形式可能会发生变化 回忆与家人相处的温馨瞬间、难忘的时刻，哪些饱含亲情的物品或者事件，感动着你，温暖着你？ 亲情万花筒 体味亲情 每个家庭的亲情表现不尽相同。 家庭结构变化了，亲情不会变。 每个人内心的那一份对家人割舍不断的情感。 会不会变 表现方式 是什么 归纳总结 活动二、爱的碰撞 PART 02 your content is entered here, or by copying your text, select paste in this box and choose to retain only text. your content is typed here. 爱的碰撞 1.你有没有发生过类似的 “碰撞”？如果有请你与同学分享，并说说当时的感受? 2.视频中朵朵与父母冲突的原因是什么? 3.请你预测分析朵朵与父母的冲突正在进行，后面会发生什么事情？ 4.请你帮助朵朵解决家庭矛盾。 （1）矛盾心理：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （2）逆反心理：我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 （3）代际差异：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 2.亲子冲突产生的原因是什么？ 3、请你预测分析朵朵与父母的冲突正在进行，后面会发生什么事情？ 03 沟通传递爱 观看视频，谈一谈应如何化解与父母之间的冲突？ 笔记7.如何化解与父母的冲突？P81-82 ①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。（P81段1） ②认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。（P81段2） ③爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。（P82段1） ④我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（P82段1） ⑤我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（P82段2） 方法与技能P82 01 关注事实。清楚自己想要和父母沟通什么，要达到什么效果 05 考虑环境。环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同。 把握时机。思考在何种情况下沟通容易取得成功 02 03 留意态度。有时候采用的态度比语言的内容更重要。 04 选择方式。根据具体情况，选择面对面沟通或文字沟通的方式。 与父母沟通的技巧 爱在家人间 体味亲情 爱的碰撞 沟通传递爱 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 每个家庭的亲情表现不同 亲情不会随着家庭结构的变化而改变 原因 1.独立与依赖并存 3.代际差异 危害：伤害双方感情，影响家庭和睦 1.用沟通呵护爱 2.接纳和理解