第二单元《为父母分担》作业设计-2023-2024学年道德与法治四年级上册统编版

滁州市中小学 作业设计大赛 为父母分担 ——部编版四年级上册道德与法治第二单元作业设计 ——部编版道德与法治四年级上册第二单元作业设计 ....................... 1 一、单元信息 ......................................................... 1 二、单元分析 ......................................................... 1 三、单元学习与作业目标 ............................................... 3 四、单元作业设计思路 ................................................. 4 五、课时作业 ......................................................... 4 4.少让父母为我操心 第一课时 .......................................... 4 4.少让父母为我操心 第二课时 .......................................... 7 5.这些事情我来做 第一课时 ............................................ 9 5.这些事情我来做 第二课时 ........................................... 11 6.我的家庭贡献与责任 第一课时 ....................................... 13 6.我的家庭责任与贡献 第二课时 ....................................... 15 六、单元质量检测作业 ................................................ 17 七、整体设计思路 .................................................... 19 为父母分担 ——部编版道德与法治四年级上册第二单元作业设计 一、单元信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 基本 信息 第二单元 道德与法治 四年级 上学期 部编版 《为父母分担》 单元组 织形式 自然单元重组单元 序号 课时名称 对应教材内容 P24-28 爸爸妈妈多辛苦 1 2 第 4 课《少让父母为我操心》第一课时 第 4 课《少让父母为我操心》第二课时 P29-31 少给父母添麻烦 P32-33 家务擂台赛 P34-35 愿做哪种人 3 4 第 5 课《这些事我来做》第一课时 第 5 课《这些事我来做》第二课时 课时 信息 P36-38 不让做怎么办 P39-41 与家务活“签约” 5 6 第 6 课《我的家庭贡献与责任》第一课时 第 6 课《我的家庭贡献与责任》第二课时 P42-45 我的家庭贡献 P46-49 我也有责任 二、单元分析 （一）课标要求 本单元以“付出、能力、责任”为教育主题。编写依据是《义务教育品德与 社会课程标准(2011 年版)》中主题二“我的家庭生活”第 1 条“知道自己的成长 离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬 1 和关心”，第 2 条“学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。关心家庭生活， 主动分担家务，有一定的家庭责任感”。最新颁布的《义务教育道德与法治课程 标准（2022 年版）》强化了育人导向，基于义务教育培养总目标，将党的教育方 针具体化细化为本课程应着力培养的核心素养，总目标第五点要求学生能够主动 承担对自己、家庭、学校和社会的责任，其中第二学段的道德培养目标是：树立 劳动意识，积极参加劳动实践，懂得劳动关荣，劳动不分贵贱。 （二）教材分析 图1 本册教材各单元主旨梳 《品德与生活课程标准》要求儿童“能用自己的方式，爱父母长辈，积极主 动做家务劳动”:《品德与社会课程标准》第二主题板块的教学内容则进一步为儿 童整合出一幅较为完整的“我与家庭”的生活场景，旨在帮助儿童形成正确的亲 情观，既懂得享受父母长辈的关怀，又能够明确自己在家庭中的责任。四年级上 册的《道德与法治》课程立足于学生的学校生活、家庭生活和社会生活,以培养学 生责任感为目标统领全册教材。本单元从家庭生活的角度引导学生认识在家庭中 的责任，使学生努力成长为能够承担家庭责任的好孩子。 本单元设置了“少让父母为我操心”“这些事我来做”“我的家庭贡献与责 任”三个课题。第一个课题在了解父母辛苦的基础上，学会理解、体贴父母,做一 个让父母少操心的、懂事的好孩子。第二个课题指导