6.2 弹力　弹簧测力计 同步练习 2023-2024学年五四制鲁科版八年级物理下册

第六章 力和运动 第二节 弹力 弹簧测力计 基础过关全练 知识点1 弹力 1.(2023山东新泰月考)下列有关弹力的说法,正确的是 ( ) A.互相接触的两物体,一定产生弹力作用 B.茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的 C.从力的性质来看,磁力、压力、支持力和拉力都属于弹力 D.茶杯放在水平桌面上,桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的 2.【物理跨体育与健康】如图所示,撑竿跳高运动员将竿压弯,松手后撑竿会恢复原状。下列说法错误的是 ( ) A.撑竿发生的是弹性形变 B.在弹性限度内,撑竿的形变越大,产生的弹力越大 C.撑竿受到的弹力是由撑竿形变产生的 D.运动员受到的弹力是由撑竿形变产生的 3.【物理跨体育与健康】2022年8月14日,山东省第二十五届运动会的跳水决赛在日照市游泳中心跳水馆收官。最终淄博队表现抢眼,共摘得10金、7银、12铜,总分510.5分,位居本届跳水赛事金牌榜第二。如图,跳水运动员在向下压跳板的过程中,被压弯的跳板由于发生 ,产生弹力,能将运动员弹起来。 知识点2 弹簧测力计 4.(2023山东新泰段考)有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点,你认为其中哪一点是不正确的 ( ) A.使用前必须检查指针是否指在零刻度线 B.弹簧测力计必须是竖直放置,不能倾斜 C.避免弹簧、指针、挂钩与外壳摩擦 D.拉力不能超过弹簧测力计刻度的最大值 5.科技小组的同学自己制作弹簧测力计。他们选用弹簧甲和弹簧乙进行测试:在两根弹簧的下端分别挂上相同的钩码时,弹簧甲和弹簧乙的伸长量不同,并画出弹簧的伸长量与所受拉力F的图像,如图所示。若要制作量程较大的弹簧测力计,量程最大可为 ;若要制作精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧 (选填“甲”或“乙”);当两弹簧所受的拉力均为2 N时,弹簧甲的伸长量比弹簧乙多 cm。 能力提升全练 6.(2023山东东平月考,4, )下列现象中属于弹性形变的是 ( ) A.将一张纸撕成碎片 B.撑竿跳高运动员将竿压弯 C.粉笔掉地上摔断 D.橡皮泥上留下指印 7.(2023山东淄博期中,2, )如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各用力F拉弹簧测力计并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为4 N,则拉力F的大小为( ) A.8 N B.4 N C.2 N D.0 N 8.(2023山东济南莱芜模拟,4, )甲、乙、丙三个同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直,其中甲同学的体重最大,乙同学的手臂最长,丙同学的手臂最粗。当他们两臂张开伸直时,对弹簧拉力器的拉力最大的是 ( ) A.三个同学都一样大 B.手臂粗的同学 C.体重大的同学 D.手臂长的同学 9.【物理跨数学】(2023江苏苏州期中,12, )当弹簧不受拉力作用时,我们称其长度为原长L0,在弹簧的弹性限度内,弹簧受到的力F和弹簧的形变量 x( x=L-L0)成正比,即F=k x,k叫作弹簧的劲度系数。如图所示是某次实验测得弹簧所受的力F与弹簧长度L的关系图像,请你根据图像判断下列说法中正确的是 ( ) ①弹簧的原长L0是10 cm ②弹簧的劲度系数是40 N/m ③当弹簧受到的力为1 N时,弹簧可能伸长了 2.5 cm ④当弹簧伸长了15 cm(弹性限度内)时,受到的力为2 N A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 素养探究全练 10.【科学探究】小明计划制作一个简易弹簧测力计,要求: ①测量范围为0~30 N;②分度值为1 N;③用木板M做刻度板;④相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些。 为了满足上述要求,小明对已有的四根弹簧做了如下测试: 如图1,把弹簧挂在竖直木板M上,测出弹簧原长l0,如图2,把30 N的重物挂在弹簧下端,测出弹簧总长l。测试结果如表。 请你帮小明选择一根最合适的弹簧,并说明不选其他三根的理由。 弹簧代号 甲 乙 丙 丁 l0/cm 2.00 4.00 4.00 8.00 l/cm 20.00 22.00 6.10 35.00 取走重物后弹簧能否恢复原状 不能 能 能 能 答案全解全析 基础过关全练 1.D 互相接触的两物体,不一定产生弹力作用,只有当两物体相互挤压(或拉伸)、产生弹性形变时才产生弹力作用,A错误;茶杯放在水平桌面上,茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的,桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的,B错误,D正确;从力的性质来看,磁力不属于弹力,压力、支持力和拉力都属于弹力,C错误。 2.C 运动员将竿压弯,松手后撑竿会恢复原状,说明撑竿发生的是弹性形变,A正确;在弹性限度内,撑竿的形变越大,产生的弹力越大,B正确;撑竿受到的弹力是由运动员产生的,C错误;运动员受到的弹力是由撑竿形变产生的,D正确