9.1 压强 同步练习 2023-2024学年 人教版物理八年级下册

9.1 压强 同步练习 一、单选题 1．2022年北京冬奥会雪上项目比赛中，运动员脚踩滑雪板，这样不容易陷入雪地中，原因是滑雪板可以（　　） A．增大压强 B．减小压强 C．增大压力 D．减小压力 2．如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（　　） A．芳芳对雪地的压力比小明的小 B．芳芳对雪地的压力和小明的一样 C．芳芳对雪地的压强比小明的小 D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大 3．静止在斜面上的金属块，重为10N，金属块对斜面的压力为6N，金属块与斜面的接触面积为20cm2，则金属块对斜面的压强是（  ） A．5×103Pa B．3×103Pa C．2×103Pa D．8×103Pa 4．盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，如图所示，盲道上铺设 的条形砖高出地面 10mm，盲人行走在上面不会偏离方向。当盲人走在盲道上时（　　） A．增大了对脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了对脚底的压强，使脚底产生感觉 C．减小了对脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了对脚底的压强，使脚底产生感觉 5．小波同学去超市购物，双手常被较重的塑料袋勒得发痛，为此发明了塑料袋小提手，如图所示从物理角度认为使用这种小提手提塑料袋能（　　） A．增大对手的压强    B．减小对手的压力     C．减小对手的压强    D．增大对手的压力 6．如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止．下列说法中正确的是（　　） A．铅笔对右侧食指的压力较大 B．铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力 C．两侧食指的凹陷程度不同，是因为所受压力大小不同 D．铅笔对右侧食指的压强较大 7．如图所示，形状、体积相同的长方体甲、乙置于水平地面，对地面的压力分别为、，将它们顺时针旋转，此时甲、乙对地面的压强分别为、，对地面压强的变化量分别为、。若，则（　　） A．， B．， C．， D．， 8．两个均匀物体A、B质量分别为mA、mB，密度分别为ρA、ρB，底面积分别为SA、SB，高度分别为hA、hB，将A、B叠放在水平桌面上，如图所示，A对B的压强为p1，B对桌面的压强为p2，则下列关系正确的是（　　） A．p1＝ B．p1＝ C．p2＝ D．p2＝ 二、填空题 9．如图为某大件运输车图片，若该车满载时总重100t，车轮与地面接触的总面积为，则可知此时该车对地面的压强为 ，它的车轮较多且大，此设计的作用是通过 以减小压强。    10．两个体重相同的同学走过烂泥地时的情景如图所示，图中情景表明 ．城市里修建高楼时要先用钢筋水泥浇铸很厚的“基脚”，其目的是为了减小大楼对地面的 ；在修筑墙体时一般采用空心砖，它不仅可以起到隔热隔音的作用，还可以有效地减小大楼对地面的 ． 11．如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5，底面积之比S甲:S乙=5:8，对水平地面的压强之比p甲:p乙=8:5则将甲、乙分别沿竖直方向切去一半后，剩余部分对地面的压强p甲:p乙= 。 12．如图所示，木块所受重力为G，放在水平桌面上，若在木块上竖直向下加8牛的压力F，使得木块对桌面的压强变为原来压强的2倍，则木块重为 牛． 13．如图所示，右手压气球，左手指顶住气球，气球两侧凹陷程度不同。右手对气球的压力 左手指对气球的压力，右手对气球的压强 左手指对气球的压强。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 14．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边相齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边L。在此过程中，M对桌面的压力 ，压强 ，推力F （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 三、实验题 15．探究“压力的作用效果与影响因素的关系”时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔的两端。    （1）甲、乙都可以研究压力的作用效果与 的关系； （2）图甲中，铅笔笔尖的面积是0.5mm2，两手指均用3N的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为 Pa。 16．如图所示是小刚在“探究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材和进行的实验过程图示。    （1）本实验中使用的科学探究方法是转化法和 ； （2）实验中是将小桌放在海绵上而不是放在水平地面上，这样做的目的是 ； （3）小刚为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较；为了探究