第二课 构建人类命运共同体 综合题-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

2024-02-21
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第二课 构建人类命运共同体 一、单选题 1.在俄罗斯与乌克兰的冲突中,截至2022-09-18乌克兰平民伤亡,其中男性2306人性别不详1649人女性1582人儿童379人。乌克兰平民的遭遇告诉我们(    ) A.第三次世界大战即将操发 B.战争与冲突已成为世界的潮流 C.战争代价沉重,我们要珍惜和平 D.战争将取代和平 2.下列不能体现当今世界时代主题的材料是(   ) A.2022年11月14日下午,国家主席习近平在印尼同美国总统拜登举行会晤。两国元首就中美关系中的战略性问题以及重大全球和地区问题坦诚深入交换了看法 B.2023年1月9日,我国在文昌航天发射场使用长征七号改运载火箭,成功将实践二十三号卫星发射升空 C.在印尼举行的G20峰会上,习近平主席在一天同七个国家领导人进行会晤,说明了我国在国际事务中起着领导作用 D.中国政府同国际竹藤组织携手共同发起“以竹代塑”倡议,推动各国减少塑料污染,应对气候变化 3.世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。为了诠释这一观点,学生小丽搜集了很多资料,你认为可以使用的是(    ) ①尼东北部包奇州发生一起公共汽车与拖车迎面相撞的严重事故,造成18人死亡 ②第124次中老缅泰湄公河联合巡逻执法行动圆满完成湄公河联合巡逻执法、联合演练、联络点执勤分队轮换等各项任务 ③印度尼西亚爪哇岛东部塞梅鲁火山喷发,当地政府调整警戒级别并疏散民众 ④中老铁路实现客货运输量质齐升,打造互联互通共同发展的黄金线路 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.据报道,俄罗斯总统普京2022年2月27日将核威慑力量置于高度警戒状态。有记者在2月28日举行的外交部例行发布会上就此询问中方立场。对此,发言人表示,中方高度关注乌克兰局势变化,支持一切有助于缓和局势和政治解决的努力。中国外交部的回应(   ) ①符合和平与发展的时代主题 ②说明我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题 ③表明我国永远做维护世界和平的坚定力量 ④可以使战争阴影快速远离乌克兰及其周边地区 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 5.下列符合时代主题的是(   ) A.以色列始终支持美国封锁古巴 B.各国人民前往卡塔尔参观这次足球世界杯 C.美国对中国芯片实施无差别封锁 D.乌克兰基辅被导弹袭击,多地拉响防空警报 6.消除贫困,促进人与自然可持续发展,是一项崇高而伟大的事业,只有起点,没有终点。下列关于消除贫困认识错误的是(   ) A.各国停止竞争,为促进可持续发展而共同努力 B.各国积极行动,建立和平公正包容的社会 C.各国结合自身情况探索消除贫困的有效途径 D.各国在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标 7.外交部发言人汪文斌2022年3月29日表示:中方始终主张,对话谈判才是化解俄乌冲突最现实可行的方式。中方愿同国际社会一道,继续为缓和局势、化解危机、重建和平而努力。下断扩大战争、无限升级制裁只会让世界付出更大代价。材料给我们传递出的信息有(   ) ①中国以开放的态度争夺全球规则制定权 ②中国永远做维护世界和平的坚定力量 ③维护世界和平需要每个国家的共同努力 ④俄乌冲突是威胁世界和平的主要因素 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.下列事件能够体现构建人类命运共同体要求的是(   )    A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③ 9.当今世界正处于百年未有之大变局,中国作为负责任的大国,首倡“构建人类命运共同体”理念,以“ ”为原则,努力推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。(   ) A.共创、共治、共赢、共享 B.共商、共建、共享、共赢 C.共建、共和、共享、共治 D.共建、共治、共享、共赢 10.2022年10月,意大利航天员萨曼莎·克里斯托福雷蒂发布了一组从太空拍摄的地球景象图片,并配上了一句中国《兰亭集序》中的古文。“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。”网友对此纷纷点赞留言,其中你赞同的是(    ) ①我们可以通过不同文化相互碰撞来消除文化间的差异 ②面对多样的文化,要用开放和包容的心态来学习和借鉴优秀外来文化 ③中国古典文学太美了,只有中国优秀传统文化才能描绘出地球美景 ④照片让我们领略了蓝色星球的美丽,各国应携手呵护自己的家园 A.①④ B.②③ C.②④ D.③④ 11.由中国首倡的构建人类命运共同体理念,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。下列做法与该理念相符的有(   ) ①中国累计向120多个国家和国际组织提供20亿剂新冠疫苗 ②国家主席习近平在曼谷出席亚太经合组织第二十九次领导人非正式会议 ③俄乌边境局势升温 ④中国、韩国等15国签订《区域全面经济伙伴关系协定》 A.①②③ B.①

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