5.3利用传感器制作简单的自动控制装置-【堂堂清】2023-2024学年高二物理同步易混易错(人教版2019选择性必修第二册)

2024-02-21
| 2份
| 28页
| 324人阅读
| 3人下载

内容正文:

第五章 传感器 第三节 利用传感器制作简单的自动控制装置 [核心素养·明目标] 核心素养 学习目标 物理观念 能针对真实情境提出与实验有关的物理问题;能了解常见传感器的工作原理,解释传感器在生产生活中的应用。 科学思维 了解敏感元件在自动控制电路中的作用。 科学探究 利用传感器制作简单的自动控制装置,进一步理解传感器的工作原理。 科学态度与责任 了解生活中传感器的简单应用及给人类生产、生活带来的便利。 实验一  简单的自动控制装置 1.实验目的 (1)设计并制作光报警装置。 (2)设计并制作温度报警装置。 (3)了解制作的报警装置的工作原理。 2.实验器材 光敏电阻、热敏电阻、温度计、干电池、手电筒、蜂鸣器、开关、导线、变阻器。 3.实验原理与设计 (1)光报警装置:如图所示,利用光敏电阻作控制元件,从而通过光线来实现自动控制,当光照强度发生变化时,电阻R发生变化,电路中的电流变化,当R的阻值变化到一定值时,蜂鸣器发生报警。 (2)温度报警装置:如图所示,利用热敏电阻作控制元件,从而通过温度来实现自动控制,当温度发生变化时,电阻RT发生变化,电路中的电流变化,当RT的阻值变化到一定值时,蜂鸣器发生报警。 4.实验步骤 (1)光报警装置实验步骤 ①按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上。 ②检查各元件的连接,确保无误。 ③接通电源,调节滑动变阻器,使蜂鸣器在普通光照条件下不报警。 ④用黑纸逐渐遮住光敏电阻,注意蜂鸣器是否发声,并做好记录。 ⑤逐渐撤掉黑纸,注意蜂鸣器是否发声,并做好记录。 (2)温度报警装置 ①按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上。 ②检查各元件的连接,确保无误。 ③接通电源,调节滑动变阻器,使蜂鸣器常温下不发声。 ④用热水使热敏电阻的温度升高,注意蜂鸣器是否发声,并做好记录。 ⑤将热敏电阻从热水中取出,注意蜂鸣器是否发声,并做好记录。 实验二  门窗防盗报警装置 一、实验目的 1.了解门窗防盗报警装置的工作原理。 2.了解干簧管和继电器的特点和在装置中的作用。 二、实验原理 1.干簧管 (1)特点:感知磁场是否存在的传感器。 (2)作用:将磁场的存在与否转换为电路的通断。 2.继电器 (1)特点:继电器线圈中有电流通过时,开关与触点a接通,无电流时,开关与触点b接通。 (2)作用:将继电器中电流的有无转换为指示灯和蜂鸣器电路的控制,相当于一个自动的双向开关。 3.实验电路 4.工作原理 闭合开关S,系统处于防盗状态,当门窗紧闭时,磁体M使干簧管处于导通状态,继电器使开关c与触点a接通,二极管LED发光。当门窗开启时,磁体离开干簧管,干簧管失磁断开,继电器被断电,使开关转换为c、b接通,蜂鸣器H发声报警。 实验三、实验器材 干簧管SA、继电器、发光二极管LED、电阻R(330 Ω)、蜂鸣器H、电源、小磁体、开关等。 四、实验步骤 1.连接电路前,要先判断一下干簧管是否可以正常工作。用磁体直接靠近干簧管,观察簧片能否正常动作。 2.确定各元件可以正常工作后,按照实验电路图连接电路。 3.接通电源后,将磁体靠近和离开干簧管,分别观察实验现象。 实验三 光控开关 一、实验目的 1.了解光控开关的工作原理。 2.练习利用光控开关制作自动控制设备。 二、实验原理 1.晶体三极管 (1)两种类型 (2)三个电极 ①发射极e,②基极b,③集电极c。 (3)重要特性 ①从基极输入一个较小的电流,就会在集电极获得较大的电流,这就是三极管的电流放大作用。 ②在控制电路中具有完成断路和接通的开关作用。 2.光控开关 (1)电路图 (2)工作原理 当光照较强时,RG较小,加在基极上电压较小,三极管不导通,LED不亮;当光线较弱时,RG阻值增大,加在基极上电压增大,当达到一定程度后,三极管被导通,发光二极管LED开始发光。 3.光控开关控制电路 (1)电路图 (2)工作原理 当环境光比较强时,光敏电阻RG的阻值很小,三极管不导通,继电器所在的回路相当于断路;当环境光线比较暗时,光敏电阻RG阻值较大,三极管导通,集电极电流较大,驱动继电器吸合开关S,点亮灯泡L。(注:与继电器并联的二极管D,提供自感电流释放通路,以保护三极管不被烧坏。) 三、实验器材 可调电阻R1(最大电阻为51 kΩ)、限流电阻R2(330 Ω)、光敏电阻RG、三极管VT、发光二极管LED、继电器、小灯泡L(6 V、0.3 A)、二极管D、电源等。 四、实验步骤 1.按照实验电路图连接电路,检查无误后,接通电源。 2.让光敏电阻RG受到白天较强的自然光照射,调节电阻R1使发光二极管LED或小灯泡L刚好不发光。 3.遮挡RG,当光照减弱到某种程度时,就会看到发光二极管LED或小灯泡L发光。 4.让光照加强,当光照增强到某种程度时,发

资源预览图

5.3利用传感器制作简单的自动控制装置-【堂堂清】2023-2024学年高二物理同步易混易错(人教版2019选择性必修第二册)
1
5.3利用传感器制作简单的自动控制装置-【堂堂清】2023-2024学年高二物理同步易混易错(人教版2019选择性必修第二册)
2
5.3利用传感器制作简单的自动控制装置-【堂堂清】2023-2024学年高二物理同步易混易错(人教版2019选择性必修第二册)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。