第二单元-千米和吨（考点聚焦+重点速记+学以致用）-（弯道超车）2023-2024学年三年级数学下册提升学与练（苏教版）

第二单元 千米和吨 （考点聚焦+重点速记+学以致用） 知识点一：认识千米 1、千米的认识。 计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用“千米”作单位。千米可以用字母“km”表示，千米又叫做公里。 2、长度间的单位换算。 1千米=1000米 1米=10分米=100厘米=1000毫米； 3、千米和米之间的单位换算：在米和千米的换算中，千米和米之间的进率是1000。所以把千米换算成米要乘进率1000，把米换算成千米就要除以进率1000，即把千米换算成米，是在书的末尾添3个0；把米换算成千米，是在数的末尾去掉3个0。 4、不同单位之间的换算，要先看清互换的单位之间的进率，高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率，如果进率是10，100或1000，那么就可以直接通过添0或去0来转化。 知识点二：认识吨 1、认识吨。 计量比较重的或大宗的物品有多种，通常用“吨”做单位，吨可以用字母“t”表示。 质量单位有吨、千克（公斤）、克、斤。 2、重量间的单位换算。 1吨=1000千克，1千克=1000克，1斤=500克。 3、在顿和千克的换算中，把吨换算成千克，要在已知数的末尾添3个0；把千克换算成吨，要去掉已知数末尾的3个0。 4、解决实际问题。 用实际量与规定量进行比较，可以判断是否超重。有时不仅要考虑人或物的总质量，还要考虑运输工具的质量。 考点1 认识千米 1．一种交通工具每小时行驶80千米，这种交通工具最可能是（    ）。 A． B． C． 2．小宁家到学校大约有1千米，他从家正常步行到学校的时间大约（    ）。 A．4分 B．15分 C．60分 3．乐乐家与学校相距1000米，乐乐每天要走2个来回，她每天一共要走( )米，是( )千米。 4．在括号里填上合适的单位。 (1)三年级的小红身高约1( )35( )，体重27( )。 (2)一本数学书重约200( )。 (3)一辆汽车每小时行驶65( )。 5．小明从家到学校的距离大约是700m，他每天往返走2次，大约走了( )km。 6．亮亮家距离图书馆是1千米，一天，他去图书馆借书，走了250米后发现忘记带借书证了，又回家去取，然后到图书馆。去图书馆亮亮一共走了( )米。 7．分布在街头的共享单车，市民只需要打开手机，扫一扫车上的二维码，便可骑着它出行。 （1）王老师每天骑单车上、下班，已知王老师家距离公司3500米，每天骑行2个来回。王老师每天上、下班累计骑行多少千米？ （2）根据资料卡中的信息，王老师每天骑单车可以消耗多少大卡热量？ 8．如图，壮壮家到邮局有7500米，到学校有4千米，超市到邮局有4500米。 （1）学校到邮局的距离是多少米？ （2）壮壮家到超市的距离是多少千米？ 考点2 认识吨 1．1吨的泡沫和1吨的铁块比较，（    ）重。 A．泡沫 B．铁块 C．一样 2．“点滴事小，节约事大”，第七次人口普查我国14亿多人口，如果每人每天节约10克米饭，那么全国一天就可节约（    ）多吨米饭。 A．1400 B．14000 C．140000 D．1400000 3．一个鸡蛋大约重50克，( )个鸡蛋大约重1千克。一匹斑马重350千克，3匹这样的斑马比1吨多( )千克。 4．1头河马大约重2吨，2头小象的质量约等于1头河马的质量，1头小象大约重( )吨。1头鲸鱼的质量约等于8头河马的质量，1头鲸鱼大约重( )吨。 5．用一辆载重4吨的汽车运5台机器，每台机器重796千克，一次( )运完。（填“能”或“不能”） 6．一车沙子有1993千克，增加( )克，正好是2吨。 7．水果店运进一车水果，其中苹果有900千克，比梨少1200千克，苹果和梨一共多少千克？合多少吨？ 8． （1）这些货物全部装上车会超载吗？ （2）如果要用这辆货车运122吨大米到粮库，最少需要多少次才能全部运完？ 参考答案 考点一 1．B 【分析】根据生活经验判断，电动车每小时约行30千米，汽车每小时约行80千米，飞机每小时约行800千米，据此选择。 【详解】汽车的速度每小时约行驶80千米。 故答案为：B 【点睛】本题考查了千米的认识及根据生活经验选择合适单位。 2．B 【分析】根据生活常识走1千米的路程大约需要十几分钟。 【详解】走1千米大约要15分钟。 故答案为：B 【点睛】1千米＝1000米，此题根据生活常识解答即可。 3．4000     4 【分析】根据题意，每天走2个来回即走了4个1000米，用4×10