内容正文:
第二节 化学反应的速率与限度
课时2 化学反应的限度
第六章 化学反应与能量
贰
知识导航
本节重难点
化学反应限度
壹
化学反应条件的控制
贰
课堂导入
阅读:P48 科学史话,从这一材料中,你得到什么启示?
增加炼铁高炉的高度,不能改变高炉尾气中CO的比例,原因是:
C+CO2 2CO是一个可逆反应,不能完全进行,存在一定的反应限度。在高炉中Fe2O3与CO的反应也不能全部转化为Fe和CO2。
炼铁高炉尾气之谜
探究课堂
比较两个反应方程式对应表中数据,你能发现什么?
n(H2)/mol 2 2 2 2 2
n(O2)/mol 0.5 1 5 10 100
反应结束后H2物质的量 1 0 0 0 0
表1:反应 O2 + 2 H2 === 2 H2O中,
点燃
n(H2)/mol 3 3 3 3 3
n(N2)/mol 0.5 1 5 10 100
反应结束后H2物质的量 1.8 0.4 0.24 0.15 0.08
表2:反应 N2 + 3 H2========= 2 NH3中,
催化剂
高温高压
化学反应是有限度的,有些能进行地较彻底,有些反应是不彻底的,甚至是可逆的。
什么样的反应在给定条件下的进程有一定的限度?
探究课堂
什么是可逆反应?
在同一条件下,
既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行的反应。
探究课堂
学习过的可逆反应有哪些?
Cl2+H2O HCl+HClO
NH3+H2O NH3·H2O
SO2+H2O H2SO3
N2+3H2 2NH3
高温、高压
催化剂
2SO2+O2 2SO3
催化剂
△
和
互为可逆反应吗?
不是可逆反应,反应条件不相同。
探究课堂
可逆反应的特点
1、双向性
在同一条件下,既能向正反应方向进行,同时又能向逆反应方向进行。
【思考】对于可逆反应 向反应容器中充入 N2 和 H2 ,可生成 NH3 ;
若向反应容器中充入 NH3 ,______ 得到 N2 (“能”或“不能”) 。
能
探究课堂
可逆反应的特点
可逆反应不能完全进行,反应物不能完全被消耗,反应物转化率小于100%。
2、不完全性
【思考】对于可逆 反应 ,向反应容器中充入1 mol N2 和 3 mol H2 ,
充分反应后,
①反应容器中 ____ N2 剩余(“有”或“无”);
②最终可得到 ____________ mol NH3 。
小于 2
有
探究课堂
化学平衡状态的建立
时间(min) 0 10 20 30 40 50 60 70 80
c(SO2) 10 6 3 2 1.2 1 1 1 1
c(O2) 5 3 1.5 1 0.6 0.5 0.5 0.5 0.5
c(SO3) 0 4 7 8 8.8 9 9 9 9
在某固定密闭容器中发生反应:2SO2+O2 2SO3,各物质浓度随反应时间变化如下:
催化剂
△
反应刚开始时,浓度、速率有什么特点?
开始时c(SO2) 、c(O2)大, c(SO3) = 0
只有正反应进行,v(逆)=0
探究课堂
化学平衡状态的建立
时间(min) 0 10 20 30 40 50 60 70 80
c(SO2) 10 6 3 2 1.2 1 1 1 1
c(O2) 5 3 1.5 1 0.6 0.5 0.5 0.5 0.5
c(SO3) 0 4 7 8 8.8 9 9 9 9
在某固定密闭容器中发生反应:2SO2+O2 2SO3,各物质浓度随反应时间变化如下:
催化剂
△
反应一段时间后,浓度、速率有什么特点?
c(SO2) 、c(O2) 逐渐变小,c(SO3) 逐渐增大,三种物质的浓度达到一个特定值
正逆反应都进行, v(正)逐渐减小, v(逆)逐渐增大,最终 v(正) =v(逆)≠ 0
探究课堂
化学平衡状态的建立
时间(min) 0 10 20 30 40 50 60 70 80
c(SO2) 10 6 3 2 1.2 1 1 1 1
c(O2) 5 3 1.5 1 0.6 0.5 0.5 0.5 0.5
c(SO3) 0 4 7 8 8.8 9 9 9 9
在某固定密闭容器中发生反应:2