26.4 建设生态家园（跟踪训练）-2023-2024学年八年级生物下册同步教学课件（苏科版）

· 第26章 留住碧水蓝天 · 第4节 建设生态家园 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题 1．近年来，习近平生态文明思想已逐渐深入人心，“绿水青山就是金山银山”、“共抓大保护，不搞大开发”等绿色生态理念家喻户晓。下列各项中，不符合以上理念的是（    ） A．丰富本地生物多样性，多引进外来物种 B．倡导垃圾分类，增加资源的循环利用 C．要做到经济、环境与社会的和谐进步 D．减少煤炭、石油的利用，开发太阳能、风能、水能等能源 2．生物防治是利用生物防治病虫害的技术，有关这类防治措施的叙述，错误的是（    ） A．包括生物农药防治、天敌防治等 B．可以防止对环境造成污染 C．其专一性强，利于杀灭所有害虫 D．具有低成本、无公害等特点 3．下列几项科学技术中不属于生物技术的是（　　） A．核能利用 B．生态农业 C．太空育种技术 D．细胞核移植技术 4．在果园中养鸡，一般不会出现的现象是（    ） A．增强鸡群体质 B．果树产量降低 C．减轻害虫危害 D．提高土壤的肥力 5．生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前苏州正在创建国家生态城市，为了进一步加强城市生态环境建设，以下措施不合理的是（　　） A．要做到生态良性循环 B．要做到经济、环境与社会的和谐进步 C．要进一步做好城市绿化工作 D．可先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境 6．下列关于生态农业的叙述，错误的是（    ） A．生态农业实现了能量多级利用和物质循环再生 B．生态农业使废物资源化，提高了能量利用率，减少了环境污染 C．农业生态系统的生物种类多，营养结构复杂 D．“桑基鱼塘”体现了生态农业的原理 7．地球上的生物千姿百态，保护生物多样性有重要的意义。各种生物与人类生活密切相关，有关叙述错误的是（    ） A．能源物质煤是古代裸子植物长期埋在地层中形成的 B．许多昆虫对人类有害，会影响农业生产，可以利用天敌进行生物防治 C．“四大家鱼”混养，充分利用了水体的立体空间 D．藻类植物释放的氧气，可达地球大气含氧量的70%左右 8．七年级三班的四位同学参加了“争做环保小达人”宣讲活动，对他们的观点，你不认同的是（　　） A．小东：剩菜剩饭投放到厨余垃圾桶中 B．小南：饮料瓶收集起来卖到废品回收站 C．小西：出门购物时，自己带购物袋 D．小北：倡导坐私家车上学 9．某兴趣小组的同学了解到梧桐木虱靠吸食梧桐叶片汁液为食，是不完全变态发育的昆虫，一般可使用石硫合剂防治，也可通过释放啮小蜂、七星瓢虫等天敌进行防治。下列说法正确的是（　　） A．该研究过程采用的是观察法 B．梧桐木虱与梧桐之间是捕食关系 C．梧桐木虱的幼虫与成虫形态差别很大，但食性相同 D．通过释放天敌进行防治更利于维持生态平衡 10．关于生态农业，下列描述错误的是（    ） A．生态农业是一种人工生态系统 B．生态农业就是农田生态系统 C．生态农业的稳定依赖于人的作用 D．生态农业实现了自然资源的合理利用 11．生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和，我国正在建设生态文明的国家。下列有关生态文明的描述，不正确的是（    ） A．生态文明以尊重和维护自然为前提 B．生态文明强调人与自然环境的相互依存、共处共融 C．生态文明强调人的作用凌驾于自然之上 D．生态文明以人与人、人与自然、人与社会和谐共生为宗旨 12．生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化高效农业、下列属于生态农业的是（　　） ①多施化肥的种子田    ②稻鸭共生的水稻田    ③林下养鸡的果林场    ④蚕沙养鱼的桑基鱼塘 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 13．生态农业的特点是实现农业生态系统的物质循环再生和能量多级利用。下列关于农作物秸秆的处理，不符合生态农业模式的是 A．用于沼气发酵或饲养牲畜 B．可以作为造纸的原材料 C．在农田就地焚烧 D．粉碎埋入田中，作为肥料 14．某同学对家中生活垃圾进行如图所示的分类。其中正确的是（    ） A． B． C． D． 15．请阅读以下材料，回答问题。 吴地是我国著名的蚕桑产地，栽桑养蚕是苏州的传统特色产业，而我市东山地区的桑基鱼塘基地更是生态农业的代表。桑基鱼塘作为一种特有的农业生产经营模式，成熟于明代后期、清代初期。它通过凿池挖塘，培养桑基，基上种桑，塘中养鱼，桑叶喂蚕，蚕沙喂鱼，鱼粪肥塘，塘泥壅桑，塘内余水还可用于灌溉，从而循环交替，数利俱获。清代王士祯的《蚕词》：“青青桑叶映回塘，三月红蚕欲暖房。相约明朝南陌去，背人先祭马头娘。”就描写了桑林与鱼塘相映成趣，三月忙暖蚕，祭祀马头娘的景象。1992年，联合国教科文组织称桑基鱼塘为“世间罕有