第1课 读懂彼此的心 第一课时（课件）-2023-2024学年五年级下册《道德与法治》优质教学课件+教案（统编版）

第一单元 我们一家人 第1课 读懂彼此的心 第一课时 部编版《道德与法治》五年级 | 下册 教 学 目 标 学习目标： 引导学生站在家长的角度体会和理解家长对我们浓浓的爱。因此我们要理解他们，学会和他们和谐相处。 懂得长辈们的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等一些方面会有所不同。 学习重点： 引导学生站在家长的角度体会和理解家长对我们浓浓的爱。 学习难点： 理解家长和我们生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面的不同，学会换位思考，用心体会和感受他们的爱。 同学们，又到了新的一年，我们又长大了一岁。很多同学发现，随着年龄的增长，我们越来越无法与长辈们相处了，这是为什么呢？ 今天这节课，我们就来探讨这方面的问题，研究怎样与爸爸妈妈、爷爷奶奶相处。 新课导入 第1课 读懂彼此的心 第一课时 相互理解 第一单元 我们一家人 同学们，随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求我们做的事，与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。这不，李晓欣就与爸爸妈妈产生了不愉快，让我们一起去看一看吧。 成长中的烦恼 1 活动园 李晓欣的烦恼 李晓欣碰到了哪些烦恼的事？ 李晓欣的想法 父母的想法 想去朋友家玩 不同意，说不安全 想说自己的发现 认为穿校服最好 想自己决定穿衣 建议说去敬老院的事 成长中的烦恼 1 知识窗 随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。 成长中的烦恼 1 你是否与家人之间发生过不愉快呢？ 当时你有怎样的感受？ 与家长之间的不愉快 1 很多事我有了自己的想法，我希望能自己作决定,可妈妈总说不行。 妈妈说我以前很听话，现在越来越不听话了！ 爸爸说我以前很文静，现在很爱打闹。 我有时故意不听他们的，故意与他们作对。 为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？ 成长中的烦恼 1 在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，我们对很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。 成长中的烦恼 1 父母同样也有他们的烦恼，看一看他们的烦恼是什么？ 家人的烦恼 2 活动园 家人的烦恼有哪些？ 是呀，我们很疼爱自己的儿子，但他对我们的关心并不领情，经常与我们抬杠。我和他爸爸为此很焦虑，也不知道该怎样对待他。 　　最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？我不知道该怎样对待她才好。 你从两位妈妈的对话中，读出了什么？ 小组交流 家人的烦恼 2 她们认为我们缺乏生活经验。 妈妈疼爱我，但也因为我有时不听她的话而感到困惑。 妈妈关心我，但也有烦恼。 爸爸妈妈认为我们考虑事情不周到。 在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈的想法。 家人的烦恼 2 想一想，为什么我和家人们会产生这些烦恼呢？ 家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。 家人的烦恼 2 理解与体会家人的爱 3 知识窗 家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商......各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。 理解与体会家人的爱 3 活动园 让我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己。 每天出门， 爷爷总说:“路上看车，注意安全!”奶奶老是那句话:“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了:“有时间多读点儿书，别老玩儿。” 你们的爱，就在这些唠叨里。 活动园 让我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己。 小时候， 在我摔倒时，爸爸妈妈从不急着去扶我，而是鼓励我自己爬起来。然后，妈妈会摸着我的头，笑着说:“你真棒!”在我生病时，爸爸会默默地带我去医院，而妈妈会在病床前日夜守着我。 你们的爱，就在生活的每个细节中。 活动园 让我们以“你们的爱，我体会到了”为题，一同读懂家人的心，也让家人更了解自己。 在我家，孩子做家务并不是什么稀奇事儿。我在很小的时候就帮助家长做家务。 你们的爱，就是锻炼我成为一个独立自主的人。 我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直注重培养我的读书习惯。你