内容正文:
八年级历史(上)
第3课 八国联军侵华战争
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学习目标:
1.了解19世纪末列强瓜分中国的狂潮,义和团运动兴起及八国联军发动侵华战争。
2.识记《辛丑条约》的主要内容,分析其危害性,从而认识《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
学习重点:
1. 掌握义和团的主要活动。
2. 掌握《辛丑条约》的主要内容。
学习过程:
1. 导入新课
2. 明确目标
3. 学习过程
生自读课文相关内容后,独立完成下列问题。
1.______年6月,八国联军开始发动侵华战争,8月,功陷清政府的都城______________。
2.1900年,义和团抗击八国联军的主要地点有_______,___________。等
3.列强掀起刮风热潮的主要目的是____________________________。
4.甲午战争后,清政府对外贷款的目的是_______________________。
5.标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约_________________。
4. 合作探究
探究题目:
1. 阅读材料,回答问题:
材料一:割香港岛给英国。
材料二:允许日本在通商口岸开设工厂。
材料三:清政府严禁中国民众成立或加入任何具有反帝性质的组织。
请回答:
(1) 以上材料分别是在哪一次侵华战争后签定的?
(2) 以这些战争和条约为线索,可以说明一个什么重要问题?
2. 阅读材料,回答问题。
材料一:慈喜太后在太原发布上谕,宣称:“此案初起,义和团实为肇祸之由,今欲拔本塞源,非痛加铲除不可。”她下令对义和团“严行查办,务净根株”。
材料二:假使义和团所使武器皆为西式枪炮,则联军必遭全军覆没之命运。
(1) 材料一中“此案”指的是哪一历史事件?清政府对义和团的态度如何?
(2)根据材料二的内容,谈谈义和团在抗击八国联军侵华战争中的作用。
探究过程:
1. 自主学习:
2. 小组讨论,板演,展示。
3. 展示讲解
4. 小结:(请将你探究的成果或感悟总结一下,简要地写在下面。)
5. 巩固提升:
1. 义和团的主要成员是 ( )
A. 手工业者 B. 城市贫民
C. 贫苦农民和下层百姓 D. 小商贩和运输工人