10《纸的发明》（课件）2023-2024学年统编版语文三年级下册

10 纸的发明 1 纸的发明PPT 纸 纸 猜谜： 生得轻巧白净， 中国创造发明。 传播文化知识， 深受人类欢迎。 2 中国古代四大发明 火药 指南针 造纸术 活字印刷术 3 蔡伦 东汉时期，他总结了前人的经验，发明了新技术生产出大量轻便、便宜的纸。造纸术也是我国四大发明之一。 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？ 创立 艰苦创业 chuàng 创造 携款 携老扶弱 xié 携带 创 携 识字写字 制定 因地制宜 zhì 制 因地制宜 姓蔡 蔡寨 cài 蔡 蔡伦 自由读第1自然段，说一说：造纸术的发明有什么意义？ 发明意义 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 开篇点题，点明造纸术对世界文明的意义。 “之一”是很多中的一个，表明中国对世界文明的伟大贡献很多，也表现了中国人民的了不起。 用刀把文字刻在龟甲和兽骨上； 不易长期保存 把文字铸刻在青铜器上； 能长期保存，但太笨重，不易携带。 把文字刻在竹片和木片上； 但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。 “学富五车”是一个成语 人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。 哎，养了一年蚕，就十张纸。太少了！ 考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。 哎，这麻纸一写就破，太粗糙了，真难用！ 想一想，篾席上残留的薄片和麻纸适合人们写字吗？ 不适合 少，产量不足 粗糙，不便书写 这可怎么办呀？ 大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。 从上文的“几千年前”“两千多年前”，到这里的“一千九百年前”，通过点明时间的变化，说明造纸方法的形成是一个渐进的过程。 “大约”体现了用词的严谨。 “改进”指改变旧有情况，使有所进步，这里指蔡伦改变旧造纸术的缺点。 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 我体会到：用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，搬运和保存也方便，蔡伦真聪明…… 一个“；”，一个“再”写出了蔡伦改进的造纸术的具体生产过程分为两步。 这是蔡伦改进的造纸术的具体造纸过程，语言的表述感受到制作材料的易得，制作过程的简单。 我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。 写造纸方法的传播，间接歌颂了我们祖先的功绩。 文化自信，为民族作贡献 纸在人类浩瀚的历史长河中熠熠生辉，它的发明为世界文明的发展作出了不可磨灭的贡献，在人类历史上写下了光辉的一笔。愿我们能续写中华民族的辉煌，让我们的祖国继续屹立于世界民族之林！ 独特感悟 纸的发明 伟大贡献 西汉 社会进步 文化发展 影响世界 发明纸前 龟甲、兽骨、青铜器（费时费力） 竹片、木片（重） 帛（贵） 发明过程 麻纸（粗糙、不便书写） 东汉 蔡伦造纸（轻便、好用、便宜） 造纸术的传播和影响 板书设计 总 结 蔡伦发明的造纸术付出了很大的努力，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。通过学习这篇课文，我们了解了造纸术的发明，造纸术是中国古代四大发明之一，我们要热爱自己祖国的文化。    谢谢 综合实践，交流调整 展示收集的材料 本单元的综合实践活动主题是收集传统节日的资料,交流节日的风俗习惯,写一写过节的过程。本单元第一篇课文的课后已经布置了整理交流了解中国传统节日的练习,接下来请同学们以小组的形式汇报自已收集的材料。 $$