第6课 艰辛探索与建设成就（课件） -【历史可以这样讲】2023-2024学年八年级历史下册教学无忧备课课件（统编版）

第二单元 社会主义制度的建立和社会主义建设的探索 第6课 艰辛探索与建设成就 学习目标 1.知道中共八大确定的主要任务和意义； 2.了解社会主义建设总路线，理解探索中的失误“大跃进”和人民公社化运动； 3.知道“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实； 4.了解全面建设社会主义时期和“文革”时期取得的科技。 一、在探索中曲折前进 1.良好开端——中共八大 中国共产党第八次全国代表大会 时间 地点 内容 主要矛盾 主要任务 结果 1956年 北京 分析了当时国内的主要矛盾：先进的社会主义制度同落后的生产力之间的矛盾。 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。 中共八大的召开 中共八大主席台上 把经济发展放在首位，制定的任务符合国情，所以中共八大是探索社会主义道路的良好开端。 3 一、在探索中曲折前进 2.探索失误——中共八大二次会议 提出“鼓足干劲，力争上游，好快多省的建设社会主义”的总路线 时间： 内容： 1958年 具体表现： “大跃进”、人民公社化运动。 材料一：“速度是总路线的灵魂”“多快好省的中心环节”“速度问题是建设路线问题”“是我国社会主义事业的根本方针问题”。 ——《人民日报》 材料二：“用最高的速度来发展我国的生产力，实现国家工业化和农业现代化，是总路线的基本精神。……因此可以说，速度是总路线的灵魂”。 ——《人民日报》 我们该如何看待/评价总路线？ 一方面，反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望; 另一方面片面强调“快”，急于求成，忽略了客观的经济规律。 总路线在强调什么 4 一、在探索中曲折前进 2.探索失误——“大跃进” 时间： 表现： 1958-1960 ①工业上：全民大炼钢铁 ②农业上：虚报产量 居民捐献家中铁制用具去炼钢 遍地炼钢小土炉 “大跃进”时的炼钢指标 粮食生产指标 535 万吨 亿斤 3900 1070 7000 3000 10500 ——高指标、瞎指挥 大跃进时期的白菜 大跃进时期的萝卜 大跃进时期的猪 ——浮夸风 大跃进：片面追求工业、农业生产和建设的高速度、高指标 一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动。 5 系列 1 1957年 1958年 1959年 3900 7000 10500 一、在探索中曲折前进 2.探索失误——人民公社化运动 人民公社，是我国社会主义社会结构的、工农商学兵相结合的基层单位，同时又是社会主义组织的基层单位。 表现：政社合一、吃“大锅饭”——共产风 特点：一大二公 ——规模大、公有化程度高 人民公社社员们在集体劳动 人民公社大办免费公共食堂 人民公社的特点是“一大二公”。所谓大，就是规模大。 所谓公，就是生产资料公有化程度高。公社成员的财产都属集体所有，统一分配,实行绝对平均主义和部分供给制，设立公共食堂，免费提供三餐。 6 一、在探索中曲折前进 1959至1961年，我国的国民经济发生严重困难 调整、巩固、充实、提高 方针： 结果： 国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。 七千人大会 三年经济 困难时期 7 一、在探索中曲折前进 问题思考：探索中出现严重失误的原因有哪些？ 对于我们今天有何启示？ 没有正确认识国情 急于求成，忽视了客观经济规律 缺乏建设社会主义的经验 失误原因 启示： 一切从实际出发，实事求是 遵循客观经济规律办事 8 二、“文化大革命” 毛泽东认为，党和国家面临着资本主义复辟的危险。 1966——1976年 造反派组织打、砸、抢事件； 学校停课、工厂停工“闹革命”； 一些党政机关受到冲击； 大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗。 动乱表现： 口号： 时间： 原因： “以阶级斗争为纲” 9 他们趁机煽动“打到一切，全面内战”许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件。学校停课、工厂停工“闹革命” 毁文物 烧古籍 二、“文化大革命” 拆寺庙 斗和尚 清华红卫兵宣传“破四旧” 10 大字报满天飞 批斗大学校长 批判彭德怀 二、“文化大革命” 一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，民主与法制受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱。 在火葬单上，刘少奇的名字被改为“刘卫黄”，共和国主席成了“无业”游民，含冤逝世。 共和国 最大的冤案 文化大革命结束的标志:粉碎江青反革命集团 江青反革命集团（“四人帮”） 两大反革命集团 二、“文化大革命” 1976年10月，华国锋、叶剑英代表中央断然采取措施，将“四人帮”隔离审查，一举粉碎了江青反革命集团，结束了长达十年之久的“文化