华师大版历史九年级上册：第三单元第7课战争与民族交往导学案（无答案）

九年级（上）历史学案 第7课 战争与民族交往 主备： 审阅： 姓名 班级 教师寄语：鸟儿有了要飞的冲动，就不甘心在地上爬行。为了你的梦想，努力吧！ 学习目标：（目标明确，行动才更有效） 1、 知道希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海等基本史实。 2、战争在客观上推动了民族的交流和各种文明的冲撞和融合。 重点、难点： 认识战争的积极作用和消极作用。 学法指导：（方法得当，方能事半功倍） 比较法 归纳法 讨论法 学习过程：（在学习过程中体验学习的乐趣吧！） 一、导入新课。 二、明确目标。 三、课前热身：（认真阅读课本内容，然后完成下列知识网络图。） （一）希波战争 1、起因：公元前 世纪是由 而引起。 2、著名战役：公元前 年，波斯王 兴兵进攻希腊。在雅典东北部的 平原，雅典人以少胜多，重创波斯军。 3、结果：经过三次希波战争，最终 取得胜利。 4、意义：使希腊各城邦消除了外来侵略的威胁。与此同时， 的 得到了充分的发展。 （二）亚历山大东征 1、公元前 年开始，持续了 年。马其顿国王 先后征服了 、 、 、 ，东抵 ，最终建立起来地跨 、 、 三洲的 。 2、意义：促进了 的联系，双方 更加频繁， 与东方文化获得了直接交流和融合的机会。 （三）罗马的扩张 1、公元前 世纪开始。罗马统一 半岛后，又先后征服了 、 、 、 以及西亚的部分地区 2、结果：约公元前2世纪，成为了 的霸主。 四、课堂探究： (一)自主学习：（认真阅读课本，完成下列各题，相信你有很多收获！） 聚焦目标一： 1、亚历山大帝国是怎样建立起来的？它的版图包括几大洲？亚历山大东侵的影响如何？ 2、说说你所知道的