华师大版历史九年级上册：第一单元第3课希腊罗马的上古文明 导学案（无答案）

九年级（上）历史学案 第3课 希腊罗马的上古文明 主备： 审阅： 姓名 班级 教师寄语：鸟儿有了要飞的冲动，就不甘心在地上爬行。为了你的梦想，努力吧！ 学习目标：（目标明确，行动才更有效） 1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。 2、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。 学法指导：（方法得当，方能事半功倍） 比较法 归纳法 讨论法 学习过程：（在学习过程中体验学习的乐趣吧！） 一、导入新课。 二、明确目标。 三、课前热身：（认真阅读课本内容，然后完成下列知识网络图。） 西方文明发源地 1、古希腊文明最早起始于爱琴海及其周边地区。以 和 为中心 2、古希腊的著名城邦（前8—6世纪）斯巴达崇尚 ，整个社会俨如大军营；雅典以发达的 彪炳于史册 3、雅典的民主政治 （1）核心： ； （2）全 盛： 时代 罗马的兴衰 1、 年，罗马建立奴隶制共和国。 2、公元前3世纪，罗马征服意大利；随后通过 战争打败迦太基，约公元前2世纪，罗马成为地中海霸主 3、帝国建立与发展 （1）建立时间： ，建立者： 。 （2）到公元2世纪初罗马版图达最大规模，形成一个地跨 、 、 三洲大帝国形成。这是在东方的中国正处于 （朝代）。 （3） 年。罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国（拜占庭帝国）首都： 。 （4） 年，西罗马帝国灭亡，标志着西欧奴隶制和上古历史的终结。 早期基督教 1、创立时间： 地点： 经典： 教义： 2、地位：世界三大宗教之一 四、课堂探究： (一)、自主学习：（认真阅读课本，完成下列各题，相信你有很多收获！） 聚焦目标一： 1、你如何评价雅典的民主政治？你对它的哪些内容最有感触？ 聚焦目标