第1讲 生态系统的结构- 备战2024年高考生物大一轮复习精讲课件

第十一单元第1讲生态系统的结构 考点 生态系统的结构 由高考知核心知识点 （2023·浙江卷）（2023·全国卷）（2023·浙江卷）（2023·海南卷）（2023·山东卷） （2023·浙江卷） 由高考知核心知识点 （2022·广东卷） （2022·北京卷） （2022·浙江卷） 预测 考查重点： ①食物链 ②食物网人教版新增 ③营养级 单独考核内容不多，一般会结合能量流动和物质循环的综合题型考核 3 1 生态系统的范围 2 生态系统的结构 成分 营养结构 1 生态系统的范围 (1)概念：由_________与它的____________相互作用而形成的统一整体。 (2)范围：__________。 (3)地球上最大的生态系统是________。 (4)类型： 生物群落 非生物环境 有大有小 生物圈 自然生态系统 人工生态系统 水域: 陆地: 海洋、淡水生态系统等 森林、草原、荒漠、冻原生态系统等 农田、人工林、果园、梯田、城市生态系统等 2 生态系统的结构 生态系统的 （四种） 生态系统的 （ ） 物质 。 能量 。 信息 。 组成成分 营养结构 食物链和食物网 循环 流动 传递 生态系统 的结构 生态系统 的功能 生态 系统 2 生态系统的结构 生态系统的 （四种） 组成成分 ⑴ 生态系统 非生物的 物质和能量 生产者 （producer） 消费者 (consumer) 分解者 (decomposer) 光、热、水、空气、无机盐等。 自养生物，主要是绿色植物 动物，包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。 能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物，主要是细菌和真菌。 2 生态系统的结构 ①生物群落的比较 比较 营养方式 主要生物 作用 自养 异养 光合自养型生物: 绿色植物和蓝细菌； 化能合成生物： 硝化细菌等 主要是动物 寄生植物(菟丝子) 寄生细菌 (结核杆菌) 营腐生生活的 细菌和真菌 腐食动物 异养 将无机物转化为有机物，并将能量储存在有机物中，是生态系统的基石。 加速生态系统的物质循环，对植物的传粉和种子传播等有重要作用 将动植物遗体、排出物和残落物中的有机物分解成无机物返回到无机环境中 生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量 2 生态系统的结构 ②生态系统中四种成分的联系 生产者 消费者 分解者 动物摄食 残枝败叶、遗体 细胞呼吸 化能合成作用 细胞呼吸 细胞呼吸 尸体、粪便 （分解作用） （基石） （加快物质循环） （不可缺少） 光合作用 2 生态系统的结构 三类 不一 定 三类 不一 定 三类 不一 定 两类 一定 两类 一定 生产者不一定是植物(如蓝细菌、硝化细菌)，植物不一定是生产者(如菟丝子营寄生生活，属于消费者) 消费者不一定是动物(如营寄生生活的微生物等)，动物不一定是消费者(如秃鹫、蚯蚓、蜣螂等以动植物残体或排泄物为食的腐生动物属于分解者) 分解者不一定是微生物(如蚯蚓等动物)，微生物不一定是分解者(如硝化细菌属于生产者，寄生细菌属于消费者) 生产者一定是自养型生物，自养型生物一定是生产者 营腐生生活的生物一定是分解者，分解者一定是营腐生生活的生物 ③生态系统组成成分的三类“不一定”和两类“一定” 2 生态系统的结构 （2）生态系统的营养结构 食物链和食物网 1.食物链 ①概念：生态系统中各生物之间由于______关系形成的一种联系。 ②特点： 食物 生产者 只存在 ，只通过 关系相联系； 从 开始，到 为止； 某一营养级的生物代表处于该营养级的 生物， 不代表单个生物个体，也不一定是某种种群。 ________为第一营养级，消费者所处营养级不固定，一般不会超过五个营养级。 捕食 生产者 最高营养级 所有 生产者和 消费者 2 生态系统的结构 各个营养级的生物都会因呼吸作用消耗掉大部分能量，其余能量有一部分流入分解者，只有一小部分能够被下一营养级的生物利用。流到第五营养