内容正文:
重难强化训练(二)
影响光合作用和细胞呼吸的因素分析及应用
一、选择题
4.(2023·广东六校联考)光合作用效率是指绿色植
1.(2023·湖北高考)高温是制约世界粮食安全的因
物通过光合作用制造的有机物中所含的能量与光
素之一,高温往往使植物叶片变黄、变褐。研究发
合作用中吸收的光能的比值。某研究人员将密闭
现平均气温每升高1℃,水稻,小麦等作物减产约
容器内的某绿色植会
物先经黑暗再经恒
3%一8%。关于高温下作物减产的原因,下列叙
定光照处理,容器内
述错误的是
(
氧气的变化量如图
黑暗
光照
A.呼吸作用变强,消耗大量养分
所示(光照对呼吸作
B.光合作用强度减弱,有机物合成减少
10
15时间/min
用的影响可忽略不
C.蒸腾作用增强,植物易失水发生娄酱
计)。下列说法错误的是
()
D.叶绿素降解,光反应生成的NADH和ATP减少
A.C点时该植物叶肉细胞中合成ATP的场所有
2.为探究温度对绿藻光合作用和呼吸作用的影响,
线粒体和细胞质基质
将绿藻培养液均分成4份,装入密闭培养瓶中,置:
B.A点以后的短时间内,叶绿体内Cs含量将增加
于4种不同温度(已知<2<3<t:)下培养,分
C.5~15min内,该植物光合作用产生O2的平均
别在光照和黑暗条件下测定密闭培养瓶中氧气的
速率是5×10-8mol/min
含量变化,得到如图所示数据。下列分析错误
D.农业生产中使用农家肥主要是通过提高光合作
用效率来提高产量的
的是
5.(2023·湖北高考)植物光合作用的光反应依懒类
211.0
12.0
囊体膜上PSI和PSⅡ光复合体,PSⅡ光复合体
10.0
8.0
口光下O2增加值
含有光合色素,能吸收光能,并分解水。研究发
6.0
☐黑暗中O,消耗值
现,PSⅡ光复合体上的蛋白质LHCⅡ,通过与
PS川结合或分离来增强或减弱对光能的捕获(如
2.0
0
图所示)。LHCⅡ与PSⅡ的分离依赖LHC蛋白
温度/℃
激酶的催化。下列叙述错误的是
A,在光照的条件下,4温度时绿藻细胞群体的净
强光
类簧
光合速率为零
体膜
THcTs中Hc
HC
B.在光照的4种温度实验条件下,13温度时绿藻
..
弱光
净光合速率最大
A,叶肉细胞内LHC蛋白激酶活性下降,PSⅡ光
复合体对光能的捕获增强
C.光合作用相关酶的最适温度可能比呼吸作用相
B.Mg+含量减少会导致PSⅡ光复合体对光能的
关酶的最适温度低
捕获减弱
D.在实验范围内,四个组别的绿藻呼吸作用相关
C,弱光下1HCⅡ与PSⅡ结合,不利于对光能的捕获
酶的活性随温度升高而升高
D.PSⅡ光复合体分解水可以产生H+,电子和O2
3.种子库在适当的低温下保存植物的种子。人库保存:6.[多选]在夏季晴朗无云的白天,10时左右某植物光
前需对种子进行清洗、干燥等处理,然后密封包装存
合作用强度达到峰值,12时左右光合作用强度明显
入一18℃的冷库。下列有关叙述正确的是(
减弱。光合作用强度减弱的原因可能是
(
A.人库前干燥处理主要是除去大量的结合水
A.叶片蒸腾作用强,失水过多使气孔部分关闭,进
B.冷库中一18℃的低温会造成种子细胞中呼吸:
入体内的C02量减少
酶变性失活
B.光合酶活性降低,呼吸酶不受影响,呼吸释放的
CO2量大于光合周定的CO2量
C.密封包装袋中需要充入充足的氧气,以维持种
C.叶绿体内膜上的部分光合色素被光破坏,吸收
子的活性
和传递光能的效率降低
D.建立种子库可以保存濒危生物的种子,保护生
D.光反应产物积累,产生反馈抑制,叶片转化光能
物多样性
的能力下降
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7.[多选]科研人员在实验室中模拟夏季一天中的光:(1)图1中过程①④发生的场所分别是
照强度,并测定苦菊幼苗的光合速率的变化情况,
。
当过程③发生时,并没有C0
如图所示。下列相关叙述正确的是
排出细胞外,此时该细胞所处的生理状态是
A.若a点时叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率,
0
则此时苦菊幼苗干重不变
(2)若将马铃薯植株先置于图2中A点的条件下
B.若b点时突然增加光照强度,短时间内苦菊幼
10,4小时,然后置于C点的条件下13.6小时,则
苗叶肉细胞C3含量减少
24小时内该马铃薯植株单位叶面积的有机物积累
C.bc与eb段光合速率变化的差异可能因光合产
量(用葡萄糖积累量表示,且不考虑叶片有机物的
物积累抑制了光合作用
输出)为
mg。
D.c点时幼苗的光合速率最大,那么此时幼苗的
(3)图3所示生物膜上发生的能量变化为
净光合速率也最大
光合速*/(mg((Og(m总h)
(CO2吸收速率
研究表明,二硝基酚(DNP)会导致该生物膜对
H+的通透性增大但不影响电子转移。DNP作用
30
b
于该膜时ATP的合成量会减少,原因是
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4
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