专题二 基础考法评价 细胞的代谢-【创新方案】2024年高考生物二轮复习专题辅导与测试（新教材Ⅱ）

专题二课下进阶训练 基础考法评价 细胞的代谢 一、选择题 4.(2023·泉州检测)中国科学家实现了在实验室中 1.(2023·临胸检测)某课题组测定了某种病毒3CL 利用无细胞系统，完成从二氧化碳到淀粉的合成。 水解酶(Mpro)的高分率晶体结构。下列有关 在玉米等农作物中，自然光合作用的淀粉合成与积 Mpro的叙述不正确的是 ) 累涉及60多步生化反应以及复杂的生理调控，而 A.Mpro的化学本质是蛋白质 该人工合成淀粉途径从二氧化碳到淀粉合成只有 B.Mpro具有高效性 11步反应，且人工途径的淀粉合成速率是玉米淀 C,设计验证Mpro的专一性的实验中，不需要控 粉合成速率的8.5倍。下列说法正确的是() A.玉米合成淀粉只需要二氧化碳作为原料 制适宜温度和pH B.可用斐林试剂来检验是否产生淀粉 D.Mpro具有特定的空间结构，且空间结构一旦改 C.可利用同位素标记法追踪人工合成淀粉过程中 变，催化活性就会丧失或改变 碳元素的转移途径 2.(2023·山东中学联盟大联考)我国科学家从结构 D.人工合成的淀粉彻底水解产物为二氧化碳和水 上揭示了核糖核酸酶P(RNase P)加工tRNA前 5.(2023·邯郸高三考试)莹火虫腹部后端细胞内有 体[pre-tRNA(S)]的机制（如图所示）。RNase P 荧光素，是一种能发光的化合物。下列相关叙述 作为一种通用核酶，是具有酶活性的核糖核蛋白 错误的是 () 复合体，它能加工tRNA前体的5端。下列相关 A.萤火虫能发光是由于细胞内的化学能转变成了 分析正确的是 光能 pre-tRNA (S) B萤火虫发光可以相互传递信号，有利于其繁衍 RNase P(E) Q39复合物(ES) 后代 C.萤火虫腹部细胞有氧呼吸过程中能产生NADPH 成熟tRNA(P)灵 发生异构化 D.荧光素发光需要的能量直接来自细胞内的ATP ES'② 6.(2023·郑州模拟)如图为某细胞的代谢过程，其中 A、B表示物质。下列相关叙述正确的是() 5端前导序列 B-C0,+Il20 A.RNase P是一种通用核酶，无专一性 曲椅糖+[]+A +乳酸 B.高温条件下，RNase P因肽键断裂而失活 A.葡萄糖产生A的过程中释放的能量都储存于 C.RNase P加工S时的作用部位应是氢键 ATP中 D.E和S结合发生异构化后的E发挥催化作用 B.图中B表示)2，可在线粒体中参与形成CO2 3.(2023·石家庄二模)叶绿体基因编码的D1蛋白是 与H2O 光合复合体的核心蛋白，位于叶绿体类囊体薄膜 C.生成乳酸的场所为细胞质基质，同时产生少量 上，结构如图所示。下列相关说法正确的是() 能量 氨基别 D.H2O中的H部分来自葡萄糖，产生H2()的过 类囊体膜 程中释放大量能量 7.(2023·吉林模拟)百草枯是一种快速灭生性难降解 的除草剂，原理是内吸后作用于光合作用的光反应。 百草枯“偷走”水分解后所产生的电子，并将电子送给 类簧体腔 水分解产生的氧气，生成超氧离子，超氧离子对细胞 羧基端 极具杀伤力。下列叙述中不合理的是 () A.D1蛋白肽链氨基端位于细胞质基质 A,百草枯发挥上述作用过程的场所是叶肉细胞的 B.D1蛋白的亲水部分分布于磷脂双分子层内 类囊体薄膜 C.D1蛋白参与二氧化碳的固定与还原 B.百草枯发挥作用的过程中，光合作用的暗反应 D.D1蛋白在叶绿体内的核糖体上合成 阶段也会受到影响 184 C.阴雨天，环境湿度高的条件下，百草枯更容易发：10.「多选]研究人员以生长状况相同的绿色植物为 挥作用 材料，在相同的条件下进行了四组实验。其中D D.百草枯虽是作用于植物，但也会因富集作用积 组连续光照T秒，A、B、C组依次增加光照一黑暗 累在动物和人类体内 的交替频率，每组处理的总时间均为T秒，发现单 8.(2023·章州高三第二次质量检测)小荚蛏是分布 位光照时问内光合作用产物的相对含量从A到C 于我国东南沿海的小型贝类，其体内纤维素酶活 .. 依次增大。下列相关说法不正确的是 () 性直接影响营养物质的消化利用程度，进而影响 A组d B知 生长发育速度，研究人员探究在不同温度和pH C组■口■口口回■■■口 条件下，该酶的活性，结果如图所示。下列相关叙 D如口 述正确的是 A.实验说明白天给子一定频率的遮光有利于农作 Ξ0.91 1.0 物增产 0.8 0.8 B.实验过程中C组积累的有机物最多 07 0.6 0.6引 C.实验结束后立即检测植物体内NADPH含量， 0.4 地05 D组最高 速0.4 515253545556575 2.63.44.25.05.86.67.4 D.实验组由黑暗变为光照时，光反应速率增加，暗 温度/℃ PH 反应速率变小 甲 乙 11.[多选]科研人