考前特别关照 第2讲 图示类试题——据图生发，将情境信息模型化-【创新方案】2024年高考生物二轮复习专题辅导与测试（新教材Ⅱ）

高考专题辅导与测试·生物 第2讲 图示类试题 据图生发，将情境信息模型化 生物图示类试题在近几年的高考中呈逐渐加强的趋势。该类试题信息量大、综合性强，能较好地考查学生 获取信息、处理信息和应用信息的能力。考生在作答此类试题时常因为读图不明、理解不清、捋不出头绪而失分。 解此类问题，考生一定要放平心态，凝神于图，据图生发，调动和运用相关所学知识，运用转换思维，将陌生图示熟 悉化，将新情境信息模型化，化“生”为“熟”，解决问题。 (一)“以图释图”将新问题熟悉化 质膜具有一定的流动性这一结构特点有关，C错误：噬 菌体为DNA病毒，病毒没有细胞结构，故缬氨霉素不 高考试题突出考查从图示中提取有效信息进 会影响噬菌体的侵染能力，D错误。经过图形的联系 行综合分析的能力。可以通过对图示的转化，把 、 和转化，将问题情境与自己熟悉的情境相联系，题目就 陌生的新问题以教材图解或常见习题图等自己熟 迎刃而解了。 悉的方式直观地呈现」 [例1门(2023·浙江1月选考)缬氨霉素是一 (二)“以图释文”挖掘隐性信息 种脂溶性抗生素，可结合在微生物的细胞膜上，将 纵观近几年的高考题，对隐性信息的提取能 K+运输到细胞外（如图所示），降低细胞内外的 力考查力度在不断加强，平时在进行习题解答时 K+浓度差，使微生物无法维持细胞内离子的正常 可用流程图的形式构建知识网络，建立要素之间 浓度而死亡。下列叙述正确的是 () 的联系，培养提取材料中隐性信息的能力。 [例2](2022·山东高专)NO和NH是 携带K的 缬氨莓素 植物利用的主要无机氮源，NH时的吸收由根细胞 缬氨醌素 膜两侧的电位差驭动，N(O3的吸收由H浓度梯 御胞内ǒ袋 8细胞外 度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细 胞内NH的浓度增加和细胞外酸化等因索引起 A,缬氨霉素顺浓度梯度运输K十到膜外 植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说 B.缬氨霉素为运输K+提供ATP 法正确的是 () C,缬氨霉素运输K+与质膜的结构无关 D.缬氨霉素可致噬菌体失去侵染能力 oNII; AMTs- NRT1.1- [审答分析]解题时依据人教版必修1教材第 根红形膜 SLAH3 66页转化图示信息，如下图所示： 分解P ATP ADP+Pi N5 细刷外 NIL A.NH时通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来 自ATP B.NO5通过SLAH3转运到细胞外的方式属于 载你 。°缢白●8通道蛋白 被动运输 自由扩散协助散 细内● 协助扩散 C.铵毒发生后，增加细胞外的N5会加重铵毒 结合题意“将K十运输到细胞外，降低细跑内外的 D.载体蛋白NRT1.1转运NO和H+的速度与 K+浓度差”和题图中缬氨霉素运输K+的过程不消耗 二者在膜外的浓度呈正相关 能量，可准测K+的运输方式为协助扩散，顺浓度梯度 [审答分析]这道题不能正确作答的主要原因 运输，A正确，B错误：缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，冫 是读题后提取不出有用的信息，或隐性信息提取不全， 能结合在细胞膜上，能在磷脂双子层间移动，该过程与： 解题时可采用流程图的形式构建答题思路： 168) 考前·易失分题型解题技法指导 NH通过AMTs进人细胞（电位差驱动，主动运输 高尔基体上的RS蛋白被“遗返”内质网释放：②RS与 的一种)，被分解成NHa和H 受体的结合能力随pH升高而减弱。在理清思路的基 础上，将文字转化成更加直观的实验简图（如图甲和图 H十通过主动运输(ATP供能)运出细胞 乙所示)进行思考。特别说明，图中内质网和高尔基体 H中与NO通过NRTL,1进入细跑，N(O方进人根 等内容，在实际运用时可以勾勒简单的草图，将文字信 细胞是H中的浓度梯度驱动（主动运输的一种）， 息转化为图示进行分析，从而化繁为简， H中进人根细胞是协助扩散（高浓度→低浓度） 4 NO方通过SL.AH3运出细胞是协助扩散（高浓度→ 低浓度) NH时的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，所以 丙 NH,通过AMTs进入细胞消耗的能量不是直接来自 运用信息分析作答：从图甲可以清楚直观地看出 ATP:由图和题干可知，N(O进人根细胞是H+的浓 该过程是正常分秘蛋白（见图丙）的逆过程，由此可以 度梯度驱动，进行逆浓度梯度运输，所以NO通过 准确判断选项A、B是正确的。通过图乙可以直观看 SLAH3转运到细胞外是顺浓度梯度运输，属于被动运 出RS在pH较低时容易与受体结合，在pH较高时容 输：铵毒发生后，细胞外酸化，H十在细胞外积累，增加： 易与受体分离、释放。由此可以推断：高尔基体内RS 细胞外的NO方可以促使H+向细胞内转运，咸少细胞： 受体所在区域的pH应该比内质网的pH低。综上分 外的H什，从而减轻铵毒：据图可知，载体蛋白NRT1.1 析也可判断RS功能的缺失可能会使高尔