9.2 液体的压强 同步练习 2023_2024学年人教版物理八年级下册

9.2 液体的压强 一、选择题 1．一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸没于水中，如图5所示，甲图中瓶口朝上，乙图中瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。关于橡皮膜，下列说法正确的是（　　） A．两次橡皮膜都向内凹，形变程度相同 B．两次橡皮膜都向内凹，乙图时形变更大 C．甲图橡皮膜向内凹、乙图橡皮膜向外凸，形变程度相同 D．甲图橡皮膜向内凹、乙图橡皮膜向外凸，乙图形变程度更大 2．如下图所举的事例中，不是利用连通器原理工作的是（　　） A．茶壶 B．牲畜自动喂水器 C．下水管弯管 D．压强计 3．如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置缓慢移至竖直位置。在此过程中，水对试管底部的压强（　　） A．变大 B．变小 C．始终不变 D．先变小后变大 4． 如图所示，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是（　　） A．将压强计的金属盒向下移动一段距离 B．将压强计的金属盒向上移动一段距离 C．将压强计的金属盒在原位置转动 D．将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中 5．在一个容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一小孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。用它来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关"的实验中，容器两边分别加入甲、乙两种液体后，橡皮膜凸向液体甲，如图所示。根据图中实验现象可知（　　） A．甲液体密度比乙液体的大 B．两种液体对容器底的压强相等 C．要使橡皮膜形变程度减小，可增加甲液体深度 D．该实验现象可以证明液体压强与液体深度有关 6．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水。下列说法中正确的是（　　） A．两个玻璃杯对桌面的压力大小相等 B．两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C．水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D．水对两个玻璃杯底部的压强大小不相等 7．如图所示，两个圆柱形容器A、B，盛有体积相同的同种液体且放置在水平桌面上。若两容器底部受到的液体压力分别为FA、FB，受到的液体压强分别为pA、pB，则它们的关系是（　　） A．FA＝FB、pA＞pB B．FA＝FB、pA＜pB C．FA＞FB、pA＝pB D．FA＜FB、pA＝pB 8．如图所示，容器中盛有水，其中h1=90cm，h2=60cm，容器底面积S=20cm2，水对容器顶部压强是（　　） A．6000Pa B．2000Pa C．3000Pa D．4000Pa 二、填空题 9．水坝筑成下宽上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面的压强随深度的增加而　 　，三峡大坝的船闸运用了　 　原理，它能让大型轮船在上下游间顺利往返航行。 10．如图所示的密闭容器中装满水静止放在水平桌面上（如图甲），容器内水面到容器底的距离为6cm，则水对容器底的压强为　 　Pa（g取10N/kg）；把容器倒放在该桌面上（如图乙），容器对水平桌面的压强将　 　，水对容器底的压强将　 　。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”） 11．如图所示，容器中装有一定量的水，容器底面积为200cm2，则A点所受的水的压强为　 　Pa，水对容器底的压力为　 　N。（取g＝10N/kg） 12．如图所示，质量为120g的平底烧瓶内装有300mL的水，静止放在水平桌面上，烧瓶底面积为30cm2，测水的深度为5cm，则水对瓶底的压强为　 　Pa，烧瓶对桌面的压强为　 　Pa。（水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg） 三、实验探究题 13．如图是用U形管压强计探究液体内部压强规律的实验装置。    （1）实验中我们是通过观察比较 来比较液体内部压强大小的； （2）若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是：保持压强计的探头在同种液体中的深度不变，改变 ； （3）若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是： ；应选择 （填字母）两图进行实验，得到的结论是： ； （4）通过比较D、E两图，可得出的结论是：在 时，液体的 越大，压强越大。 14．小李同学利用如图所示装置探究液体内部压强的特点． （1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化 　 　(选填“大”或“小”)，表明其气密性差．小李调节好压强计后，U形管两边液面相平． （2）小李把金属盒分别浸人甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的　 　；他改变图乙中金 属盒