第13课 垃圾的分类收集与处理 同步分层作业-2023-2024学年科学六年级下册（青岛版）

第13课 垃圾的分类收集与处理 1．人们常说， __________是放错地方的资源。 2．如何利用果皮发酵做堆肥：______________________________。 3．分类收集后的垃圾怎样处理？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________。 4．垃圾分类收集处理有什么好处？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________。 5．科学处理垃圾不仅可以__________，还可以产生一定的__________。 ：基础过关练 一、选择题 1．经过调查统计，小田发现家里很大一部分垃圾是各种食品包装盒或快递纸箱。根据《生活垃圾分类标准》，这一类垃圾属于（    ）。 A．可回收物 B．有害垃圾 C．其他垃圾 D．厨余垃圾 2．实行垃圾分类，关乎广大人民群众的生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。我们平常用完的作业本属于（   ）。 A．有害垃圾 B．可回收物 C．厨余垃圾 D．其他垃圾 3．不同的垃圾分类收集后会采取不同的处理方式。其中下列选项中的（   ）多会采取粉碎发酵做肥料。 A．易拉罐等可加收物 B．废旧灯管等有害垃圾 C．菜叶等厨余垃圾 D．普通无汞电池等其他垃圾 4．小明拿了一袋装有剩饭、西瓜皮和烂菜叶的垃圾，应该扔到有（   ）标志的垃圾箱里。 A． B． C． D． 5．“有害垃圾”的专项收集容器为（   ）。 A．绿色 B．红色 C．蓝色 D．灰色 二、填空题 6．疫情期间，小明在家用水银体温计测量体温，不小心将体温计打碎了，打碎的体温计属于生活垃圾中的 垃圾。 7．疫情期间上学要出示健康码和测体温，一切正常才能进校园。小明在校使用过的口罩属于生活垃圾中的 垃圾。 8．厨余垃圾采用 、 等处理方式进行资源化利用、无害化处理。 9．下面标志的含义是 垃圾。 10．科学处理垃圾不仅减少污染还会产生一定的 。 三、判断题 11．分类处理垃圾可以降低垃圾处理成本，提高经济效益。( ) 12．人们常说，垃圾是放错地方的资源。 ( ) 13．实行垃圾分类，也是社会文明水平的一个重要体现。( ) 14．垃圾分类收集处理会提高垃圾处理成本，影响经济效益。( ) 15．电子类危险废物、废药品等属于有害垃圾。( ) ：拓展培优练 四、简答题 16．活动结束后，学校开展午餐服务，许多同学留在食堂吃饭，午餐结束后，剩下很多厨余垃圾。食堂准备拟定厨余垃圾减量行动方案，请你帮助食堂分析厨余垃圾产生的原因，并为方案提出不少于3条的倡议。 原因： 倡议： 五、综合题 17．我会填。 垃圾分类 请将下列代表垃圾的序号填到正确的垃圾标志下面的横线上。 废纸张           充电电池   过期药品及其包装物  杀虫喷雾    罐陶瓷碎片     餐巾纸 废玻璃          鱼骨鱼刺     大棒骨       食品袋       瓜果皮核      饮料瓶 厨余垃圾：   可回收物： 有害垃圾：   其他垃圾： 18． 实行垃圾分类关乎广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。生活垃圾一般分为四类，废纸，废塑料属于 ；家庭产生的食材废料，剩菜剩饭属于厨余垃圾；废温度计，废血压计，废药品属于 ；普通无汞电池，烟蒂属于 。将垃圾分类收集以后，我应该怎样进行处理呢？请同学们举出例子，至少2个。 ， 。 1． 垃圾 2． 裁剪容器、堆放原料、等待发酵 3． 可回收物——加工再利用；有害垃圾——专门机构处理；厨余垃圾