第十章 可持续发展（课件)《环境学》同步教学（高等教育出版社）

第十章 可持续发展 第一节 可持续发展的由来 第二节 可持续发展的理论基础 第三节 可持续发展的理论探讨 与实践 主要内容 第一节 可持续发展的由来 1.古代朴素的可持续发展思想 典故：“网开三面”、“里革断罟” 孔子：“钓而不纲，弋不射宿” 管仲 ：“为人君而不能谨守其山林……” 《秦律·田律》 ：“春二月，毋敢伐树木山林……” 与 天 地 相 参 西方一些经济学家如马尔萨斯（1802年）、 李嘉图（1817年）和穆勒（1900年）等，他们 也较早地在著作中提出过人类消费的物质限 制，即人类的经济活动范围存在着生态边界。 1.古代朴素的可持续发展思想 第一节 可持续发展的由来 2.现代可持续发展思想的产生 ＊ 早期的反思——《寂静的春天》 ＊一服清醒剂——《增长的极限》 ＊全球的觉醒——联合国人类环境会议 ＊可持续发展的提出——《我们共同的未来》 ＊重要的里程碑——联合国环境与发展大会 第一节 可持续发展的由来 3.战略提出 第一节 可持续发展的由来 可持续发展是20世纪80年代提出的一个新的发展观。它的提出是应时代的变迁、社会经济发展的需要而产生的。世界上第一次提出"可持续发展"概念是1987年由布伦特兰夫人担任主席的世界环发委员会提出来的。但其理念可追溯至20世纪60年代的《寂静的春天》、"太空飞船理论"和罗马俱乐部等。1989年5月举行的第15届联合国环境署理事会期间，经过反复磋商，通过了《关于可持续发展的声明》。 4.战略目的 第一节 可持续发展的由来 可持续发展 ( sustainable development ) "可持续发展"亦称"持续发展"。1987年挪威首相布伦特兰夫人在她任主席的联合国世界环境与发展委员会的报告《我们共同的未来》中，把可持续发展定义为"既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展"，这一定义得到广泛接受，并在1992年联合国环境与发展大会上取得共识。 5.基本要素 第一节 可持续发展的由来 可持续发展包含两个基本要素或两个关键组成部分:"需要"和对需要的" 限制"。满足需要，首先是要满足贫困人民的基本需要。对需要的限制主要是指对未来环境需要的能力构成危害的限制，这种能力一旦被突破，必将危及支持地球生命的自然系统如大气、水体、土壤和生物。 第二节 可持续发展的基本理念 1.可持续发展的概念 “既满足当代人的需要，又不对后代人 满足其需要的能力构成危害的发展” ——（WECD，《我们共同的未来》） 2.可持续发展的基本思想 1、不否定经济增长，尤其是穷国的经济增长，但需要 重新审视如何推动和实现经济增长。 2、要求以自然资源为基础，同环境承载力相协调。 3、以提高生活质量为目标，同社会进步相适应。 4、承认并要求在产品和服务的价格中体现出自然资源 的价值。 5、以适宜的政策和法律体系为条件，强调“综合决策” 和“公众参与”。 第二节 可持续发展的基本理念 3.可持续发展的基本原则 * 持续性原则 * 公平性原则 * 共同性原则 第二节 可持续发展的基本理念 第三节 可持续发展的理论探讨与实践 1.可持续发展的支撑结构 以人为本  六个空间 2.可持续发展与五律协同 五律协同 五力协同 五律 五力 自然规律 技术规律 社会规律 经济规律 环境规律 自然力 技术力 社会力 经济力 环境力 同向协力 可持续发展 第三节 可持续发展的理论探讨与实践 可持续发展的案例分析 1.江苏水系污染控制的构想 * 控制战略—— 清污两制、控源导流 * 总体方案—— 三线工程 江苏水系污染三线控制工程示意图 2.“原地控源”、“控源导流”两种思路的比较 * 自然规律 * 社会规律 * 经济规律 * 技术规律 * 环境规律 原地控源 控源导流 可持续发展的案例分析 $$