考点10 生态系统及其稳定性（4个考点）-备战2024年高考生物二轮复习考点归纳与解题策略（新高考专用）

考点10 生态系统及其稳定性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 考点一 生态系统的结构 （一）生态系统的组成成分 （2） 生态系统的营养结构 考点二 生态系统的能量流动 （一）能量流动的过程及特点 （二）能量流动的意义和生态金字塔 考点三 生态系统的物质循环 （一）物质循环 （二）物质循环与能量流动的关系 考点四 生态系统的信息传递 （一）生态系统中信息的种类 （二）信息传递的应用 考点一 生态系统的结构 1.对生态系统成分的理解误区及特例 成分 理解误区 特例 生产者 所有的植物都是生产者，且生产者都是植物 ①菟丝子是植物，营寄生生活，属于消费者； ②光合细菌、化能合成细菌、蓝细菌等原核生物也属于生产者 消费者 动物都是消费者 秃鹫、蚯蚓等以动植物遗体为食的腐生动物属于分解者 分解者 细菌都是分解者 ①硝化细菌和光合细菌是自养生物，属于生产者； ②营寄生生活的细菌属于消费者 2.“三看法”判断生态系统的组成成分 ［易错提示］ （1）生产者：均为自养生物。 （2）消费者：均为异养生物，营寄生或捕食生活。 （3）分解者：均为异养生物，营腐生生活。 3.关于食物网的分析 （1）模型 （2）分析 ①每条食物链的起点都是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级，中间有任何间断都不算完整的食物链。 ②食物链由生产者和消费者构成，分解者及非生物的物质和能量不属于食物链的成分，不出现在食物链（网）中。 ③由于第一营养级一定是生产者，因此一种动物在某一食物链中的营养级 消费者级别 。 ④某一营养级的生物代表的是处于该营养级的所有生物，不代表单个生物个体，也不一定是一个种群。 ⑤同一种消费者在不同食物链中，可以占有不同的营养级。 ⑥在食物网中，两种生物之间的种间关系可出现多种，如猫头鹰和蛇既是捕食关系，又是种间竞争关系。 4.食物链（网）中各营养级生物数量的变化 （1）当第一营养级（草）生物数量减少，会导致其他生物数量都减少。 （2）当“天敌”（蛇）减少，则被捕食者（青蛙）的数量先增加后减少，最后趋于稳定。 （3）“中间”营养级生物数量减少的情况：在食物网中，青蛙突然减少，则以它为食的蛇也将减少，鹰就要过多地捕食兔和食草鸟，从而导致兔、食草鸟减少。因为鹰不只捕食蛇，它可依靠其他食物来源维持其数量基本不变。 （4）在食物网中，当某种生物因某种原因而大量减少，对另一种生物的影响沿不同的路线分析得出的结果不同时，应以中间环节少的为分析依据。 考点二 生态系统的能量流动 1.某一营养级能量的来源与去路 2.“拼图法”分析能量流动过程 输入第一营养级的能量 ，被分为两部分：一部分在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失 ；一部分则用于生产者的生长、发育和繁殖，而这一部分能量中，包括现存在植物体的 、流向分解者的 、流向下一个营养级的 ，如下图所示： ［易错提示］ （1）能量流动的渠道并非只有（主要）食物链和食物网。 （2）能量输入的途径是生产者固定的能量，能量散失的途径是各营养级生物的呼吸作用产生的热能 3.能量传递效率的计算公式 4.与能量传递效率有关的“定值”计算 （1）已确定营养级间能量传递效率的，不能按“最值”法计算，而需按具体数值计算。 例如：在食物链 中，能量传递效率分别为 、 、 ,若 的能量为 ，则 获得的能量为 。 （2）如果是在食物网中，某一营养级同时从上一个营养级多种生物中获得能量，且各途径获得的能量比例确定，则按照各自单独的食物链进行计算后合并。 5.能量传递效率的相关“最值”计算 若题干中未做具体说明，则一般认为能量传递的最低效率为 ，最高效率为 。 （1）在食物链 中，则有 注：①食物链越短，最高营养级获得的能量越多。 ②生物间的取食关系越简单，能量流动过程中损耗的能量越少。 （2）在食物网中，则有 6.具有人工能量输入的能量传递效率的计算 人为输入某一营养级的能量是该营养级同化量的一部分，但却不是从上一个营养级流入的能量。如求第二营养级至第三营养级传递效率时，应为第三营养级从第二营养级同化的能量（不包括人工输入第三营养级的能量）/第二营养级的同化量（包括人工输入第二营养级的能量） 。 7.生态金字塔的比较 项目 类型 能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔 形状 特点 通常是正金字塔形 一般为正金字塔形，有时会出现倒金字塔形 一般为正金字塔形 象征含义 能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特点 一般情况下，生物个体数量在食物链中随营养级升高而逐级递减 一般情况下，生物量（现存生物有机物的总干重）沿食物链流动过程中逐级递减 特殊情况 在人工生态系统有人工投放有机物的情况下，可能呈倒金字塔形 如一棵树与树上昆