8.3 摩擦力 2023-2024学年人教版物理八年级下册

第八章 第 3节 摩 擦 力 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来; 在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢? 知识回顾 是力改变了物体的运动状态,这个力是 -摩擦力。 思考 讨论 分析 推不动木箱,你认为木箱与地面间存在摩擦力吗? 通过以上你说一说什么是摩擦力吗? 1、什么是摩擦力?摩擦力是如何产生的? 2、摩擦力的方向如何? 畅所欲言 2.摩擦力方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。 1.定义:两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动的力,这种力就叫-摩擦力 产生条件: 1、两物体相互接触并相互挤压 2、接触面粗糙 3、两物体间发生相对运动或有相对运动的趋势 摩擦力的分类 物体在将要运动时,在接触面阻碍物体运动的力-静摩擦力。 物体在滑动过程中,在接触面阻碍物体运动的力-滑动摩擦力 物体在滚动过程中,在接触面阻碍物体运动的力-滚动摩擦力。 当用铅笔写字时,笔尖与纸面之间是_摩擦,手与铅笔之间是_摩擦 汽车正常行驶时,前轮与地面之间是_摩擦 圆珠笔写字时,笔尖与纸之间是_摩擦 人走路时,鞋子与地面之间是_摩擦 用转笔刀削铅笔时,笔刀与铅笔之间是_摩擦 爬树的时候手与树之间是_摩擦 地面上有沙子易滑倒是由于_摩擦 滑动 静 滚动 滚动 静 滑动 练一练 静 滚动 摩擦力产生的条件及三要素 摩擦力产生的条件 (1)两个物体要相互接触并相互挤压 (3)两物体要做相对运动或要做相对运动的趋势 摩擦力方向 跟物体的相对运动方向相反 摩擦力的作用点 在物体的接触面上 F B f f A v (2)接触面粗糙 摩擦力的大小如何测量 测量摩擦力的工具 弹簧测力计 测量的方法 利用转换法间接测量,通过匀速拉动木块读出测力计的读数即为摩擦力 ,F=f 测量的原理 二力平衡 F B f G FN 实验探究:摩擦力的大小与什么因素有关 (1)提出问题:摩擦力的大小与什么因素有关 (2)作出猜想 猜测1:摩擦力的大小可能跟接触面的粗糙程度有关? 1 猜测3:摩擦力的大小可能跟接触面积的大小有关 3 猜测2:摩擦力的大小可能跟压力的大小有关? 2 问题: 1、怎样改变木块的压力大小? 2、用什么工具测摩擦力?怎样测?(实验的关键之处) 3、用到什么科学方法? 步骤: 1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块 匀速运动,读出这时的拉力F1; 2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块 匀速运动,读出这时的拉力F2; 3、在木板上固定好毛巾,放上木块,用弹簧 测力计拉木块匀速运动,读出这时的拉力F3 木板 木板 毛巾 一个木块0.49 加一个钩码 加两个钩码 光滑木板F/N 0.08 0.2 0.3 粗糙木板F/N 0.14 0.35 0.46 压力F/N 接触面 得出结论: _ _ 接触面粗糙程度一定时,压力越大,摩擦力越大。 压力一定时,接触面越粗糙摩擦力越大。 滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙 程度有关,且跟物体间的压力成正比,而 跟两物体相接触的面积大小无关,跟滑 动的速度也无关。 强调: 你认为摩擦力越大越好? 还是越小越好? ?想想议议 以生活中你身边存在的摩擦力为依据说说你的观点 三、增大有益摩擦 1、增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗? 2、增大压力 怎样使小提琴拉得更响? 涂松香 增大接触面粗糙程度 增大摩擦 将弓重一些压弦 增大压力 增大摩擦 说一说: 涂松香或将弓重一些压弦。 四、减小有害摩擦 加润滑油 加气垫 电磁场使接触面分离 2、使接触面光滑 3、变滑动为滚动 4、使接触面分离 1、减小压力 轮子 磁悬浮列车 气垫船 古埃及人建造金字塔时,在运送的大石块下面垫上圆形滚木;北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨,在没有大型起重工具的情况下,据说是在冬天运送的,首先在地上泼水,结冰后再推拉运送。用这两种方法,利用了什么原理? ?想想议议 摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法 增大压力。 增大接触面的粗糙程度。 四、减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 五、课堂小结 一、摩擦力:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力(f)。 1.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与_和接触面的_有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上,小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于_N,方向向_,如果拉力变大,摩擦力_(填“变大”、“不变”或“变小”)。 压力 粗糙程度 30 左 不变 课堂练习 2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小,他应该用弹簧测力计拉着木块在