第7.1课 《归园田居（其一）》同步练习-【中职专用】高一语文同步精品课堂（高教版2023·基础模块下册）

《归园田居（其一）》练习题 一、夯实基础 1．请给下列加点的字注音。 ①暖暖（ ） 羁（ ）鸟 樊（ ）笼 ②狗吠（ ） 后檐（ ） 守拙（ ) 2．下列词语中，解释错误的一项是（ )。 A .“尘杂”指世俗的繁杂琐事。 B .“守拙”指持守愚拙的本性。 C .“樊笼”指囚牢般的社会制度。 D .“羁鸟”指受到束缚的鸟，这里是作者的自喻。 3．下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（)。 A ．开荒南野际 B ．虚室有余闲 C ．桃李罗堂前 D ．狗吠深巷中 4．请根据对作者的了解，在下列句子中的横线处填入恰当的内容。 陶渊明，东晋著名诗人、散文家、辞赋家，一名 ，字 ，自号 ， 世称 。陶渊明的成就主要是诗，被看作是 的开创者。他也写过 “ ”式的作品，如《读山海经》中的“ ， ” 一句，表现了他对当时腐败政治的批判，具有强烈的反抗意识。 5．请根据对诗歌的理解，在下列句子中的横线处填入恰当的内容。 ①诗中“ ， ”两句表露出作者清高孤傲、与世不合的性格，道出作者辞官归田的根本原因，为全诗定下基调。 ②诗中表明作者不愿随波逐流，决定坚守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：“ ， ”。 ③透过“ ， ”两句，可以看出作者的生活不受尘杂干扰，安适悠闲。 二、阅读提高 请根据课文内容，完成下列各题。 1．下列对《归园田居》（其一）的赏析，错误的一项是（ ）。 A .“少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。”点明了作者的个性与既往人生道路的冲突，并表达了自己对官场黑暗的不满和绝望。 B .“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”连用两个比喻，写出了作者为官时深受束缚的心情。 C ．从“方宅十余亩”到“鸡鸣桑树颠”是从远景转到近景，犹如电影镜头般慢慢推近，将一座极具农家风味的茅舍融入深远的背景中。 D .“户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。”讲述自己摆脱了尘世的烦恼，过着悠闲自得的生活，使全诗向往田园的主旨得到了升华。 2.“尘网”“樊笼”和“羁鸟” “池鱼”这两组词语，分别比喻什么？ 答： 3．请为诗歌划分层次，并简要概括各部分内容。 答： 4．作者为何选取茅屋、树木、鸡鸣、狗吠等平凡且常见的意象？ 答： 5．请根据诗歌内容，概括作者的形象。 答： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《归园田居（其一）》练习题 一、夯实基础 1．请给下列加点的字注音。 ①暖暖（ ） 羁（ ）鸟 樊（ ）笼 ②狗吠（ ） 后檐（ ） 守拙（ ) 【答案】①ài jī fán ② fèi zhuō yán 2．下列词语中，解释错误的一项是（ )。 A .“尘杂”指世俗的繁杂琐事。 B .“守拙”指持守愚拙的本性。 C .“樊笼”指囚牢般的社会制度。 D .“羁鸟”指受到束缚的鸟，这里是作者的自喻。 【答案】C 【解析】C 项“囚牢般的社会制度”理解错误，“樊笼”指关鸟兽的笼子，这里指束缚本性的俗世。 3．下列句子中，句式与其他三项不同的一项是（)。 A ．开荒南野际 B ．虚室有余闲 C ．桃李罗堂前 D ．狗吠深巷中 【答案】B 【解析】除 B 项外，其他各项均为省略句。A 项省略了主语“我”，C、D 两项省略了介词“于”。 4．请根据对作者的了解，在下列句子中的横线处填入恰当的内容。 陶渊明，东晋著名诗人、散文家、辞赋家，一名 ，字 ，自号 ， 世称 。陶渊明的成就主要是诗，被看作是 的开创者。他也写过 “ ”式的作品，如《读山海经》中的“