第5课 安史之乱与唐朝衰亡（导学案）-【上好课】七年级历史下册同步备课系列（统编版）

第5课 安史之乱与唐朝衰亡 导学案 一、学习目标 1.知道安史之乱爆发的原因和影响；了解黄巢起义爆发的原因和影响。 2.通过《五代十国形势图(后周时期)》，掌握五代十国的政权更迭与分立情况。 3.理解唐玄宗统治前期和后期不同的治国措施导致的不同结果，并由此分析唐朝走向衰亡的主要原因。 二、教学重难点 教学重点：安史之乱与唐朝灭亡。 教学难点：安史之乱爆发的原因及其影响。 三、学习过程 2022课标：通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 【基础梳理】 （一）安史之乱 1.背景： （1）开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败，社会矛盾日益尖锐。 （2）各地的节度使逐渐集军权、    和财权于一身，中央与地方的力量对比失去平衡，形成    的局面。 （3）安禄山身兼范阳等三地的节度使，担负    地区防御重任，势力逐渐膨胀。 2.概况： （1）   年，安禄山和部将    一起发动叛乱，史称“安史之乱”，叛军自河北南下，先后攻占洛阳和潼关，逼近长安。 （2）      逃亡四川，太子李享在灵武称帝，即     。 （3）由于叛军内乱，唐军在北方    军队的援助下，于   年平定了叛乱。 3.影响： （1）八年战乱对社会经济造成极大破坏，尤其是    遭到浩劫。 （2）使唐朝的国势从此由盛转衰。 （3）使中央权力衰微，节度使权势加大，逐渐形成      的局面。 （二）黄巢起义与唐朝灭亡 1.背景： （1）唐后期统治腐朽，      ，藩镇割据的态势越来越来越严重。 （2）人民赋役繁重，生活困苦，又遇灾荒连年，无以为生。 2.概况:      率起义军攻入长安，建立政权，给唐王朝以致命的打击。 3.    年，朱温建立    政权，唐朝灭亡。 （三）五代十国的更迭与分立 1.概况：唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现后梁、   、   、   、后周五个政权，南方地区出现吴、南唐、   、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的    ，史称“五代十国”。 2.影响： （1）五代十国是唐末以来藩镇制据的延续，它们的开国君主都是掌握    的武将。 （2）当时北方政局动荡，战乱不断；南方则相对安定，    有一定发展。 （3）五代十国时期虽然政权分立，但长期    的历史影响和各地经济发展的密切联系，使    始终是一个客观存在的必然趋势。 【合作探究】 材料一 夫所谓方镇者，节度使之兵也。……方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四。故兵骄则逐帅，帅强则叛上。(节度使的更替)或父死子握其兵而不肯代;或取舍由于士卒，往往自择将吏……以邀命于朝(要求朝廷正式任命)。天子顾力不能制，则忍耻含垢，因而抚之，谓之姑息之政。 材料二 ……(节度使)遂擅署吏，以赋税自私，不献于朝廷。 --《新唐书》 材料三 唐玄宗前期会做皇帝，后期不会做皇帝。 ——毛泽东 1.结合材料一、二和所学知识，回答安史之乱后唐朝形成了怎样的政治局面。 形成藩镇割据的局面。 2.根据材料回答，上一题中的政治局面主要体现在（ ） ①自行委派官吏 ②不向中央交纳赋税 ③军队不听中央调动 ④节度使职位传子或部将 3.通过本课学习，归纳唐朝衰亡的原因。 4.结合所学知识，谈谈你对材料三的理解。 5.探究安史之乱、藩镇割据、五代十国局面之间的内在联系。 【课后测评】 1.标志着唐朝由盛转衰的历史事件是( ) A.安史之乱 B.藩镇割据 C.任用奸相 D.宦官专权 2.安史之乱爆发和结束时的在位皇帝分别是（　　） A．唐太宗 唐玄宗 B．唐玄宗 唐肃宗 C．武则天 唐玄宗 D．唐玄宗 唐中宗 3.安史之乱历时八年，具体是指（ ） A.745-753年 B.755-763年 C.765-773年 D.775-783年 4.下列哪一项不属于唐朝衰落的原因（ ） A.统治者不再励精图治 B.地方军事势力逐渐强大，威胁中央政权 C.北方少数民族南下，中央王国无法与之对抗 D.宦官专权使朝政更加黑暗腐败 5.“安史之乱”和西汉“七国之乱”发生的直接原因是( ) A.赋税徭役沉重 B.内地兵力空虚 C.地方势力强大 D.朝政腐败 6.下列关于五代十国的说法，不正确的一项是（ ） A.五代十国是唐末以来藩镇割据的延续 B.五代政权在北方，而十国则都在南方 C.这一时期北方战乱不断，南方相对安定 D.这一时期，统一始终是客现存在的必然趋势 7.“及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱，不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。”上述材料反映的历史事件是（ ） A.隋文帝灭陈 B.隋末农民起义 C.安史之乱 D.唐末黄巢起义 （四）课后反思