2024年中考物理专项复习【实验突破】：探究杠杆的平衡条件

2024年中考物理专项复习【实验突破】：探究杠杆的平衡条件 探究杠杆的平衡条件 1、实验器材及装置： 2、实验操作： （1）实验前让支点处于杠杆中央，调节杠杆在水平位置平衡的目的是避免杠杆 __ __对实验造成的影响； （2）平衡螺母的作用是 ，调节杠杆平衡螺母的方法：左高__ __调，右高 __ __调，杠杆平衡后，实验过程中 （选填“能”或“不能”）再调节平衡螺母；实验中调节杠杆在水平位置平衡的目的是便于从杠杆上直接读取 __ __。 （3）在杠杆左端挂一定数量的钩码，在右侧改变钩码的个数或悬挂位置，使杠杆重新平衡。 4、交流反思 （1）将杠杆一端的钩码换成弹簧测力计的好处是能 ，但应沿 方向拉动，以便测量力臂； （2）测力计从竖直拉杠杆变成倾斜拉杠杆，测力计的示数变__ __； （3）在杠杆平衡时，两边同时加减砝码后杠杆是否平衡的判断利用 进行判断； （4）实验多次测量的目的是 ； 5、实验结论：杠杆的平衡条件是 ，字母表示为：_ __。 1．在“探究杠杆平衡条件的实验”中： （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆 （选填“是”或“不是”）平衡状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；实验过程中，总是使杠杆在水平位置平衡，目的是 ； （2）如图乙所示，若每个钩码重0.5N，则弹簧测力计示数为 N； （3）如图丙所示，当弹簧测力计由M位置倾斜至N位置时，要使拉力大小不变，杠杆继续在水平位置处于平衡，则应 （选填“增大”或“减小”）悬挂的钩码总质量； （4）如图丁所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆 （选填“左”或“右”）端将上翘。 2．图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。    （1）挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向 （选填“左”或“右”）侧调节； （2）图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆 （选填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”）； （3）在探究过程中，需要进行多次实验的目的是 ； （4）某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为 N。以弹簧测力计的拉力为动力F1，钩码处绳子拉力为阻力F2，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，F1L1总是 （选填“大于”“等于”或“小于”）F2L2，其原因可能是 ； （5）图丁中，弹簧测力计处在A点位置时，此杠杆属于 （选填“省力”或“费力”）杠杆。 3．在“探究杠杆平衡条件的实验”中： （1）如图甲所示，实验前，杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是便于测量 。 （2）如图乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码；当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆 （选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。 （3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍在水平位置平衡，当测力计从a位置转动到b位置时，其示数大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是 （填序号）。 A．使测量数据更准确   B．多次测量求平均值减小误差   C．避免偶然性，使实验结论具有普遍性 4．.探究杠杆的平衡条件． (1)杠杆两端的螺母作用是 ． (2)小明用如图所示装置，进行实验并收集了下表中的数据，分析数据可知，杠杆的平衡条件是 ． 实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 0.5 0.2 1.0 0.1 2 1.0 0.15