开学第一课：适应高中，自信成长 教案--2023-2024学年高一上学期拓展活动式主题班会

开学第一课 一、案例描述 开学第一课，从0到8，告诉学生进入高中之后，如何树立目标，如何度过积极有意义的高中生活。 二、案例分析 1.符合高一新生的入学心理期待； 2.树立远大理想，以目标激发学习动力； 3.重视情感教育，全面育人。 三、教育过程 1.首先是班主任宣读，引领； 2.师生互动，在相互认识中，加上了解； 3.让学生对高中生活有了一个初步规划。 四、总结提升 学生以最后写心得体会进行目标确定，完成高中入学的第一次自我认识。   附：班级活动设计： 同学们，你们好。 首先恭喜你们，考入了XX最好的高中，XX一中。 进入高中，我们开始了一段新的开始。我们如何积极而有意义的度过高中生活呢？让我们从0开始，走出自己的青春之路。 从0开始 解释为：争取做到各个方面零失误，尤其是学习上，要做到“一次做对”，“一次做对”这个习惯一旦养成，会让我们所向披靡，受益终生。 实际上，这是很严苛的要求。人非圣贤，孰能无过？犯错是在所难免的。为什么学生一开学，我就给学生这个建议呢？出发点很简单，就是希望学生能够对学习进行重新认识，深入认识。高中的学习容量、学习时间、考查形态、考试结果与初中有很大的不同之处。尤其是考试时间的有限性让考试过程不容出错，因此，开学伊始，就给学生这个要求，学生即使短时间内做不到，时间长了，意识强烈了，习惯养成了，呵呵，结果会是多么让人振奋。 （一年半以来，能做到零失误的几乎没有，有的孩子反倒是越来越多，导致每次考试都会留有遗憾。尤其是在基础题、 简单题上的失误，从来没有杜绝过，这一点的存在，很难让一个人做到优秀。还有一点，之所以存在这种情况，最为主要的原因是，孩子们的学习更多的是唯“我”为主，不愿意、不善于听取他人的意见、规劝。） 只有1个梦想------北大梦 解释为：执着一念：目标的坚定性，会让我们在跌宕起伏中走向成功；全神贯注：学习只需要全力以赴，耍小聪明式的学习绝对要不得；宠辱不惊：面对成绩的起伏，抱有一颗平常心。 每一个青年人都是一个怀揣大志的追梦者。仰望星空，是因为蔚蓝的天空有远大的梦想。目标的清晰与行动的坚定，是实现的必要手段。在追梦的过程中，我们遭遇挫折、失败在所难免，而宠荣不惊、淡定从容的心态又是冬日里的阳光、雪天里的春风，强大的心灵让你自如应对一切艰难困苦。 （请认真思考《星空日记》中的一句话：笑完了，又能怎样呢？） （咱班孩子梦想都很远大，有时候，会被他们远大的梦想吓到。我不是不相信孩子们的能力，只是，事实没有给我足够的证明。我总是跟孩子们说，咱班的班训是脚踏实地，咱先把基本功打牢，先把字写好，先把卷面保证好。根结实了，干才能粗壮，耶才能茂密，才能结出硕果。可是，最基本的东西，却一直让人提心吊胆。何时，梦想能够实实在在照进现实？） （北大宣传片《星空日记》中，那个执着于自己梦想的年青人，用自己对理想的倔强和执着，用抵得住别人嘲笑和打击的永不服输永不言败的精神，真实生动的告诉我们，学习并不是一件快乐的事情。真正的快乐，来自你被认可和认可时的掌声。） 处理好2种关系 解释为：处理好与老师相处、与同学相处的关系。前提是首先要懂得尊重。可以有学习上的争吵，但不能有琐事上的计较；可以有友情上的延伸，但不能有交往上的冷战。学会欣赏，拒绝是非；学会宽容，懂得合作。 个性是一把双刃剑，处理不好自己个性表达的方式，伤害了对方，也就伤害了自己。所以，牢记尊重的重要性，尊重他人，也就是尊重自己。 （我跟学生说，要有他人意识，要有使命感和责任心。心怀感恩，是一种非常宝贵的品质。学校为什么让你住在润园？是因为学校器重你，而你，不应该辜负学校的厚爱与期望，用自己实实在在的行动证明：我的确如学校认为的那样优秀。往深处想，如果高二成绩都搞不好，那高三呢？那以后呢？我们必须怀有一颗感恩的心，怀有神圣的使命感。） （家长朋友，我们该如何教育我们的孩子，优秀的品质，责任感，使命感，人生观等等，能在最关键的时候缺席吗？） （静等花开，是一件多么美好的事情。前提是，花得开啊！不开，还等什么？） 凡事3思而后行 解释为：面对一件重要的事情，想一想，我为什么要做这件事？做这件事的目标是什么？有没有可以借鉴的经验？ 遇事多思虑，是一种积极而具有极大意义的做法。瞻前顾后，寻求各方经验的帮助和引导，会让一个人从稚嫩走向成熟，从平凡走向不凡。 （真正优秀的习惯，一定是养成于平时，而绝对不可能一蹴而就。有了自己强烈的主观意识，加之他人经验的辅助，对于学习而言，应该不难。） （有一点，我们还必须明确，高考脚步的临近，我们深知，高考高分的获得，有多么不容易。越往后拼，拼得不是智商，而是情商：远大的梦想，扎实的基本功、漂亮的字体、整洁的卷面、平常的心态、坚韧的意志、对时间的重视与利用、紧跟老师步伐、能够自己发现问题并想法设法解决问题。家长要做的就是：宽