专题06 绿色植物的蒸腾作用-2024年中考生物一轮复习高效精讲课件

中考生物复习 植物的生活 绿色植物的蒸腾作用 教材梳理 夯实基础 实验突破 能力提升 综合演练 素养提升 板式2 1 主题四 植物的生活 主题知识体系建构 2 考点一 水和无机盐在植物体内的作用 植物的生活需要的营养物质有__________、水和__________等。 有机物 无机盐 1.水在植物体内的作用 （1）水是植物体的重要组成成分。 （2）参与植物体内的各种生命活动，如光合作用。 （3）维持细胞形态，使植株挺拔，叶片舒展。 （4）运输无机盐的载体。 教材梳理 夯实基础 返回目录 3 2. 植物生长需要无机盐 （1）植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、磷、钾的 无机盐。若缺少某种无机盐，植物就不能正常生长。 教材梳理 夯实基础 返回目录 （2） 常见无机盐的作用及缺乏症： 无机盐 作用 缺乏症 含______ 的无机盐 促进细胞的分裂和生长，使 枝叶长得繁茂（枝繁叶茂） 植株矮小瘦弱,叶片发黄, 严重时叶脉呈淡棕色 含______ 的无机盐 促进幼苗的发育和花的开放， 使果实、种子提早成熟（硕果 累累） 植株特别矮小，叶片呈 暗绿色,并出现紫色 含______ 的无机盐 使茎秆健壮,抗倒伏，促进淀 粉的形成（茎秆粗壮） 茎秆软弱,易倒伏,叶片 边缘和尖端呈褐色,并逐渐 焦枯 氮 磷 钾 教材梳理 夯实基础 返回目录 5 （3） 施肥（化肥、有机肥）的作用:主要是给植物的生长提供__________。 同时有机肥中含有有机物，有机物被分解者分解后产生二氧化碳，可以促 进植物的光合作用，提高产量。 无机盐 教材梳理 夯实基础 返回目录 6 3. 无土栽培 （1） 概念：根据植物生活所需要的__________的种类和数量，按照 一定的比例配制成营养液来栽培植物，这种方法就是无土栽培。 无机盐 （2） 培养液：为植物的生活提供______和__________，还要注意向 培养液中通气，为植物根的________作用提供________。 水 无机盐 呼吸 氧气 （3） 好处：满足不同植物以及同一种植物不同的生长时期对各类 __________的需要，使植物生长得更好。 无机盐 教材梳理 夯实基础 返回目录 基础配练1-1 下列关于油菜生长过程中所需无机盐的叙述，错误的是 ( ) A.在油菜叶的生长期，需要大量含氮的无机盐 B.开花结果时需要大量钾盐 C.油菜在不同生长时期所需要的无机盐的量不同 D.无机盐只有溶解在水中，才能被油菜吸收并运输至各器官 B 教材梳理 夯实基础 返回目录 8 基础配练1-2 下列关于无土栽培的叙述错误的是( ) A.配制的培养液的主要成分应与土壤溶液的主要成分相似 B.无土栽培的营养液可以为植物提供水、无机盐和有机物 C.营养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐 D.无土栽培过程中需适时更新营养液 B 教材梳理 夯实基础 返回目录 9 考点二 植物对水分、无机盐的吸收和运输 1. 水分的吸收、运输和散失 图6-1 气孔 导管 成熟区 根毛 面积 教材梳理 夯实基础 返回目录 10 （1）&1& （2） 植物吸收的水分绝大部分用于____________。 蒸腾作用 教材梳理 夯实基础 返回目录 11 2. 无机盐的吸收和运输：无机盐随水分主要由根部的根毛吸收，并随 水分通过________运输至各器官和组织细胞中被利用。 导管 3. 导管和筛管 图6-2 教材梳理 夯实基础 返回目录 名称 功能 组成 存在部位 导管 自下而上运 输_________ _____ 由长形、管状的死细胞构成，没 有细胞质和细胞核，相邻细胞之间 的细胞壁消失，形成中空的管道 木质部 （树皮内） 筛管 自上而下运 输_________ 由活细胞组成，相邻细胞之间有 筛板 韧皮部 （树皮） 水和无机盐 有机物 教材梳理 夯实基础 返回目录 基础配练2-1 下列相关叙述错误的是( ) A.植株生长需要的水分主要通过根尖的成熟区吸收 B.植物根吸收的水分通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞 C.无机盐在植物体内的部分运输路径：根中导管→茎中导管→叶中导管 D.植物吸收的水分主要用于光合作用 D 教材梳理 夯实基础 返回目录 14 基础配练2-2 生活在线。 ① 园林工人给移栽后的树木“挂吊瓶”，是为了补充水和__________， 以提高成活率，“吊瓶”的针头应插入到茎的木质部中，由其中的 ________运输。 无机盐 导管 ② “树不怕空心，就怕剥皮”是因为剥皮会破坏韧皮部的________，植 物无法向