内容正文:
时、分、秒
学习目标
通过加深学生对时间单位的认识,培养学生的时间观念;
会进行一些简单的时间计算;
养成遵守和爱惜时间的习惯。
2
在日常生活中,钟有什么作用?
1
同学们,今天有一位新朋友要加入我们,猜猜它是谁?
钟表
知道时间
4
随堂练习
连一连
2:55 13:05 11:15 5:35
1分钟=60秒
1时=60分
1时=?秒
秒针共走过( )大格,也就是( )小格,是( )秒。
一段时间后
3
15
15
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刚才,我们听到钟声“嘀嗒”一声就是1秒,我们拍一下手用1秒,数一个数也是用1秒。1秒的时间确实很短,但是有些现代化的工具在这短短的1秒钟里却可以做很多事情呢。
新课讲解
9
分针走一小格的时间是( )分,走一大格的时间是( )分,走一圈就是走了( )小格,是( )分。
时针走一大格的时间是( )小时。
认识时和分
1
5
60
60
1
1
想一想
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
感受一下:一秒钟能做什么呢?
1
秒针走动时,分针有什么变化?
秒针走1圈,
分针走 小格。
1分=60秒
新课讲解
13
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
分针走1大格,秒针正好走( )圈
1分
60秒
60
=
认识秒
15
60秒
秒和分的关系
1分
=
7:30离家
家
学校
7:45到校
从家到学校共要多久?
课堂小结
钟表里上最细最长的是( )针。
秒
秒
分
写出正确的答案,朱迪才可以坐船离开荒岛哦~
18
课堂小结
秒针走一小格是( )秒。
1
1
10
19
$$