6.18科技文化成就课件2023～2024学年统编版八年级历史下册

目录 第18课 科技文化成就 第六单元 科技文化与社会生活 科技强国力—“两弹一星”到漫步太空 科技保民生— 杂交水稻与青蒿素 文化丰生活—文化事业的发展 1 学习目标 学习目标 第19课 社会生活的变迁 --学习目标 掌握“两弹一星”及载人航天飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义； 了解“籼型杂交水稻”与青蒿素的推广价值； 了解我国文化事业的发展状况； 知道邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹 第6课 艰苦探索与建设成就 两弹一星 第18课：科技文化成就—两弹一星 ◎一.两弹一星的含义： 人造地球卫星 一星 两弹 核 弹 导 弹 原子弹 氢 弹 通信卫星、气象卫星 资源卫星、军事卫星 …… 导弹 能打 能打到 能打准 第6课 艰苦探索与建设成就 两弹一星 第18课：科技文化成就—两弹一星 ◎一.两弹一星的简介： 两弹一星 原子弹 氢弹 导弹 人造地球卫星 主要人物 1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。 1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。 1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。 1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 两弹元勋邓稼先、中国导弹之父钱学森 第6课 艰苦探索与建设成就 两弹一星 第18课：科技文化成就—两弹一星 ◎一.两弹一星的简介： 1964年10月16日 1966年 1967年 1970年 第一颗原子弹爆炸成功 第一次成功进行发射导弹核武器试验 第一颗氢弹爆炸成功 成功发射第一颗人造地球卫星 东方红一号 世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家 材料1：1950年11月30日，美国合众社报道，杜鲁门总统说：“他已考虑同朝鲜战场有联系的原子弹问题。” ……1953年年初，美国总统艾森豪威尔下令将携带核弹头的导弹秘密运到日本的冲绳岛，为向中国发射核导弹而做准备。 ——唐国东：《翱翔太空：中国载人航天之路》，上海交通大学出版社，2012年，第330页。 材料2：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 ——毛泽东：《论十大关系》（1956年） 材料3：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平：《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》（1999年） 发展两弹一星的目的： 第6课 艰苦探索与建设成就 两弹一星 第18课：科技文化成就—两弹一星 ◎一.研究两弹一星的原因： 提高综合国力及国际地位 保卫国家安全，增强国防实力 加强国防力量 第6课 艰苦探索与建设成就 两弹一星 第18课：科技文化成就—两弹一星 ◎一.发展两弹一星遇到的困难： 材料一：上世纪60年代初，苏联单方面停止执行援助中国原子能工业及国防工业的协议，撤走全部在华专家，终止原定一切设备材料的供应。 材料二：此时正值中国三年旱灾，粮食供应极度短缺，科研人员难以饱腹，面对巨大的工作压力，许多都患上了浮肿病，却无一人喊苦。 材料三：戈壁滩上没有住房，我们就挖地窝子、搭帐篷，生活用水要从50公里外的玉门或五华山用汽车或火车运过来，每人每天限量一脸盆，喝水、洗脸、洗脚、洗衣服，用过的脏水还舍不得倒掉，要用来和煤。 缺乏指导和资料与技术 经济困难 环境恶劣 中国人就算把裤子当了，也要把原子弹搞出来！ 陈毅元帅 第6课 艰苦探索与建设成就 两弹一星 第18课：科技文化成就—两弹一星 ◎一.发展两弹一星成功的原因： 陈毅元帅说：“哪怕裤子当了，也要搞中国的原子弹。” 张爱萍将军说：“再穷，也要有一根打狗棍。” 邓稼先，毕业于西南联合大学。1947年赴美留学，1950年获得博士学位后回国。……那时中国还没有这方面的研究，缺乏资料，外国的研究成果又都严格保密。邓稼先说：“天底下的路都是从无到有走出来的。”后来，他和许多科学家同心协力，在十分困难的条件下夜以继日地工作，终于成功了。 “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登。 第6课 艰苦探索与建设成就 两弹一星 第18课：科技文化成就—两弹一星 ◎一.两弹一星的意义： 材料三：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 材料二：1964年10月16日15时，中国爆炸了一颗原子弹，成功地进行了第一次核试验。这是中国人民在加强国防力量、反对美帝国主