9.2 液体的压强第2课时同步练习2023-2024学年人教版八年级物理下册

2024-02-21
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第九章 压强 第2节 液体的压强 第2课时 液体压强的大小和连通器 基础过关全练 知识点2 液体压强的大小 1.【新素材·现代科技】(2022广西百色中考)如图所示是我国自主研制的坦克,它具有潜渡功能。当坦克潜入水中,顶部舱门离水面5 m深时,舱门受到水的压强为(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) (  ) A.5×102 Pa      B.5×103 Pa C.5×104 Pa      D.5×105 Pa 2.【学科素养·科学思维】【新独家原创】如图甲所示,橡胶管一端与漏斗相连,另一端与一只气球相连,当往漏斗中灌入某种液体时,气球会鼓起。已知液体对气球底部的压强为1 600 Pa。(g取10 N/kg) (1)求所装液体的密度是多少? (2)如图乙,将漏斗向上提起。你认为气球的体积会如何变化?说明你判断的理由。 知识点3 连通器 3.【学科素养·物理观念】(2022青海互助期中)如图所示四种容器中不属于连通器的是 (  ) 4.【跨学科·物理学与工程实践】(2023福建漳州期末)如图是电影《银河补习班》中的情景,用一根足够长的透明塑料软管,灌入适量的水(水中无气泡),两人各持软管的一端靠在水塔两侧,根据    原理,当水不流动时,管中水面   ,分别在水塔上标记水平面位置作为爆破点。  能力提升全练 5.【学科素养·科学思维】(2023湖南郴州中考,9,★☆☆)题图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是(g取10 N/kg) (  ) A.4×105 Pa      B.3×105 Pa C.5×105 Pa      D.1×105 Pa 6.(2022黑龙江牡丹江、鸡西中考,10,★☆☆)如图,A、B两容器中装有同一液体,且液面高度相同,a点的压强小于b点的压强,当A、B间的阀门打开时,下列说法中正确的是 (  ) A.液体由A流向B B.液体由B流向A C.液体在A、B间来回流动 D.液体静止不动 7.(2022北京中考,12,★★☆)如图所示,两个圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上,甲容器底面积大于乙容器底面积,它们分别装有体积相等的液体,甲容器中液体的密度为ρ甲,乙容器中液体的密度为ρ乙。液体内A、B两点到容器底部的距离相等,其压强分别为pA、pB。若两容器底部受到的液体压强相等,则下列判断正确的是 (  ) A.ρ甲<ρ乙,pA<pB      B.ρ甲<ρ乙,pA>pB C.ρ甲>ρ乙,pA=pB      D.ρ甲>ρ乙,pA<pB 8.(2023河北雄县期中,14,★★☆)(多选)将未装满水且密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。如图所示,两次放置时,水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB,则 (  ) A.pA>pB      B.FA=FB C.pA<pB      D.FA>FB 9.【教材P37图片变式】(2023河北邢台襄都期中,19,★☆☆)如图所示,船闸的阀门A打开,上游和闸室组成    ,闸室水位    (选填“上涨”或“下降”),待上游和闸室水位相平时,打开闸门,船只可以从上游进入闸室;拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而    (选填“增加”或“减小”)。  10.【学科素养·科学探究】(2023四川邻水期末,24,★★☆)如图所示,将两端开口的玻璃筒下端扎上橡皮薄膜,竖直插入盛有水的烧杯中,橡皮薄膜向内凹进,此现象可证明液体      ,然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体,当橡皮薄膜变平时,测得橡皮薄膜在水中的深度为8 cm,筒内液体的深度是10 cm,则筒内液体的密度是    kg/m3。(g=10 N/kg,ρ水=1 g/cm3)  11.【物理跨数学】(2019湖南株洲中考,24,★★☆)如图,a、b、c、d为某液体内部的四个点,它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点,液体在a、b、d三点的压强以及长方形的边长已在图中标注,则c点的液体压强沿    (填“竖直”或“各个”)方向,大小为    kPa,该液体密度为    kg/m3,a点的深度为    m。(g取10 N/kg)  12.【学科素养·科学探究】(2022安徽中考,18,★★☆)为探究液体压强与哪些因素有关,取一个空的透明塑料瓶,在瓶口扎上橡皮膜,将塑料瓶浸在液体中,橡皮膜向瓶内凹进得越多,表明液体的压强越大。 (1)将塑料瓶竖直地浸入水中,第一次瓶口朝上(如图甲),第二次瓶口朝下(如图乙),两次塑料瓶在水里的位置相同。图乙中的橡皮膜凹进得更多,则可得到的实验结论是:同种液体中,     ,液体的压强越大。  (2)若用体积相同的酒精(ρ酒精<ρ水)进行实验,如图丙所示,塑料瓶在酒精里的位置与图乙相同,则图   

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