内容正文:
第九章 压强
第3节 大气压强
基础过关全练
知识点1 大气压强的存在
1.【学科素养·物理观念】(2023河北沧州期末)很多同学在喝完袋装酸奶后,又用力吸一下,会发现酸奶袋变瘪了,这个实验可以证明 是存在的。
2.【学科素养·科学态度与责任】【新独家原创】如图甲所示是一件收藏于山东省淄博市博物馆的战国时期的汲酒器,其顶端为封闭的龙首衔环,上端为中空竹节形长柄,在龙首之下第二竹节处有一方孔(a),下端为一荷蕾形容器,底部正中有圆孔(b);其汲取酒水过程,如图乙所示,请分析它是如何汲取酒水的:
(1)当汲酒器内充满酒水时,用手严密地按住方孔(a),向上提升长柄将汲酒器移至空中,此时汲酒器中的酒水会不会流出来?说明理由。
(2)当汲酒器移至目的容器上方时,松开方孔(a),酒水会不会落向容器?说明理由。
知识点2 大气压的测量
3.(2023湖南新晃期末)物理学史上第一个准确测出大气压值大小的科学家是 ( )
A.马德堡 B.伽利略
C.托里拆利 D.帕斯卡
4.大气压与海拔有关,在海拔3 000 m以内,大约每升高10 m,大气压降低 Pa,某地的海拔约2 000 m,粗略估算该地的大气压是 Pa。(标准大气压取1.0×105 Pa)
5.【学科素养·科学探究】(2023山西吕梁期中)如图所示,小明同学在物理实验室利用托里拆利实验测量大气压强的值。
(1)实验时他没有将玻璃管竖直放置,而是稍稍倾斜了,如图所示,则此时大气压强等于 mm高水银柱产生的压强,此时的大气压 (选填“大于”“等于”或“小于”)标准大气压。
(2)将玻璃管下压一点,且管内水银面上方仍是真空,水银面的高度差将 (选填“升高”“不变”或“降低”)。
(3)若移到高山顶上去做此实验,则测量结果将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)如果其他条件不变,用水来代替水银做实验,水 (选填“会”或“不会”)充满玻璃管,所以测不出大气压的值。
知识点3 大气压的应用
6.【教材P42图片变式】(2023山东青岛市北期中)活塞式抽水机工作时,活塞向上移动, 阀门关闭,水在 的作用下冲开 阀门,流入圆筒。
7.【物理跨地理】分析大气压强的变化可以判断大气环流的方向,预报相关气象情况。气象站用气压计采集某区域同一时刻近地面不同地点的大气压,并将气压相等的各点连起来,绘成“等气压线”,如图所示。
等气压线的特征
一般天气特征
等气压线闭合,四周气压低于中心气压
晴朗
等气压线闭合,四周气压高于中心气压
阴雨
(1)你认为采集数据时,应在近地面不同地点 ,理由是 。
(2)根据A处风的方向,可判断A处气压 B处气压;结合上表,可判断该区域一般天气特征为 。
能力提升全练
8.【学科素养·物理观念】(2023四川成都中考,A2,★☆☆)地球被几百千米厚的大气层包围着,大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中,与大气压作用有关的是 ( )
A.沙漠越野车安装宽大的车轮
B.用吸管吸玻璃杯中的饮料
C.船经过船闸从上游驶往下游
D.利用圆木滚动来搬运巨石
9.【学科素养·科学探究】(2021四川自贡中考,9,★★☆)如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管倾斜,水银充满全管,有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是 ( )
A.玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强
B.外界大气压强等于76 cm高水银柱所产生压强
C.玻璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空
D.玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷出
10.(2022湖北十堰中考,34改编,★★☆)如图是负压救护车,车内空间为负压舱,它能有效防止病毒传播,负压装置的主要部分是一个抽气机,将经消毒、杀菌处理后的被污染空气 (选填“从车内抽出”或“抽入至车内”),使车内气压 (选填“高于”“低于”或“等于”)车外大气压,在 作用下,清洁的空气只能由车外流向车内。
11.【学科素养·科学探究】(2021广东汕头澄海期末,24节选,★★☆)小强利用矿泉水瓶做了有关压强的实验。
(1)如图甲,瓶中装满水,用硬纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下说明了 的存在;如图乙,若将瓶子向各个方向倾斜一些,该实验仍能成功,说明了 ;
(2)利用自制气压计研究气压与高度的关系。他将气压计(如图丙)从1楼带到17楼的过程中,观察到管内水柱的高度发生变化,如表所示。根据表中数据可大致得出大气压随高度变化的结论是:高度越高,大气压强 。
楼层
1
5
9
13
17
管内与瓶内水