浙江省湖州市南浔区2023-2024学年八年级上学期期末检测语文试题

书 八年级语文质量监测试题卷 考生须知： 　　１．全卷分试题卷和答题卷。试题卷６页，共２０题。全卷满分１２０分（含全卷书写４分）。 考试时间１２０分钟。 　　２．请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上（机读题用２Ｂ铅笔填涂），做在试 题卷上无效。作文不能另加附纸。 温馨提示：请仔细审题，细心答题。一起玩转吧！ 一、梳理与探究（６分） １．一个人面对富贵、贫贱、威武这些外部施加的因素有怎样的表现才算得上大丈夫？请用 《〈孟子〉三章》中的原话作答。（２分） ２．请从下面诗歌中选择两首，写出其中可以表现“大丈夫”精神的诗句（连续的两句）。（４分） Ａ．陆游《十一月四日风雨大作（其二）》 Ｂ．曹操《龟虽寿》 Ｃ．李贺《雁门太守行》 二、阅读与鉴赏（６０分） （一）学校开展“青松”主题文化园设计活动，请你参与并完成学习任务。（３３分） 资料夹 ◎材料一 岁寒，然后知松柏之后凋 獉 也。（《论语·子罕》） ◎材料二 天寒既至 獉 ，霜雪既降，君是以知松柏之茂也。（《庄子·让王》） ◎材料三 松柏之茂，隆寒不衰。（《三国志·魏书·王昶传》） ◎材料四 咏寒松诗 〔南朝〕范云 修条拂层汉， 密叶障天浔。 凌风知劲节， 负雪见贞心。 ◎材料五 黄山松 丰子恺 　　①没有到过黄山之前，常常听人说黄山的松树有特色。特色是什么呢？听别人描摹， 总不得要领。所谓“黄山松”，一向在我脑际留下一个模糊的概念而已。这次我亲自上黄 山，亲眼看到黄山松，这概念方才明确起来。据我所看到的，黄山松有三种特色： １－卷题试测监量质文语级年八 　　②第一，黄山的松树大都生在石上。虽然也有生在较平的地上的，然而大多数是长在 石山上的。我的黄山诗中有一句：“苍松石上生。”石上生，原是诗中的话；散文地说，该是 石罅生，或石缝生。石头如果是囫囵的，上面总长不出松树来；一定有一条缝，松树才能扎 根在石缝里。石缝里有没有养料呢？我觉得很奇怪。生物学家一定有科学的解说；我却只 有臆测，《本草纲目》里有一种药叫做“石髓”。李时珍说：“《列仙传》言邛疏煮石髓。”可知 石头也有养分。黄山的松树也许是吃石髓而长大起来的吧？长得那么苍翠，那么坚劲，那 么窈窕，真是不可思议啊！更有不可思议的呢：文殊院窗前有一株松树，由于石头崩裂，松 根一大半长在空中，像须蔓一般摇曳着。而这株松树照样长得郁郁苍苍，娉娉婷婷。这样 看来，黄山的松树不一定要餐石髓，似乎呼吸空气，呼吸雨露和阳光，也会长大的。这真是 一种生命力顽强的生物啊！ 　　③第二个特色，黄山松的枝条大都向左右平伸；或向下倒生，极少有向上生的。一般树 枝，绝大多数是向上生的，除非柳条挂下去。然而柳条是软弱的，地心吸力强迫它挂下去， 不是它自己发心向下挂的。黄山松的枝条挺秀坚劲，然而绝大多数像电线木上的横木一般 向左右生，或者象人的手臂一般向下生。黄山松更有一种奇特的姿态：如果这株松树长在 悬崖旁边，一面靠近岩壁，一面向着空中，那么它的枝条就全部向空中生长，靠岩壁的一面 一根枝条也不生。这姿态就很奇特，好像一个很疏的木梳，又像学习的“习”字。显然，它 不肯面壁，不肯置身丘壑中，而一心倾向着阳光。 　　④第三个特色，黄山松的枝条具有异常强大的团结力。狮子林附近有一株松树，叫做 “团结松”。五六根枝条从近根的地方生出来，密切地偎傍着向上生长，到了高处才向四面 分散，长出松针来。因此这一束树枝就变成了树干，形似希腊殿堂的一种柱子。我谛视这 树干，想象它们初生时的状态：五六根枝条怎么会合伙呢？大概它们知道团结就是力量，可 以抵抗高山上的风吹、雨打和雪压，所以生成这个样子。如今这株团结松已经长得很粗，很 高。我伸手摸摸它的树干，觉得像铁铸的一般。即使十二级台风，漫天大雪，也动弹它不 了。更有团结力强得不可思议的松树呢：从文殊院到光明顶的途中，有一株松树，叫做“蒲 团松”。这株松树长在山间的一小块平坡上，前面的砂土上筑着石围墙，足见这株树是一 向被人重视的。树干不很高，不过一二丈，粗细不过合抱光景。上面的枝条向四面八方水 平放射。每根都伸得极长，足有树干的高度的两倍。这就是说：全体像个“丁”字，但上面 一划的长度大约相当于下面一直的长度的四倍。这一划上面长着丛密的松针，软绵绵的好 像一个大蒲团，上面可以坐四五个人。靠近山的一面的枝 条，梢头略微向下。下面正好有一个小阜，和枝条的梢头相 距不过一二尺。人要坐这蒲团，可以走到这小阜上，攀着枝 条，慢慢地爬上去。陪我上山的向导告诉我：“上面可以睡觉 的，同沙发床一样。”我不愿坐轿，单请一个向导和一个服务 员陪伴着，步行上山，两腿走得相当吃力了，很想爬到这蒲团 上去睡一觉。然而我们这一天要上光明顶，赴狮子林，前程 远大，不宜耽搁；只得想象地在这蒲团上坐坐，躺躺，就鼓起 干劲，向光明顶迈步前进了。 （选自《丰子恺