1、北京的春节（课件） 第一课时-2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

十里不同风 百里不同俗 人文主题 第一单元 ❶ 北京的春节 ❷ 腊八粥 ❸ 古诗三首 ❹* 藏戏 习作 家乡的风俗 本组课文的主题： 本单元以“民风民俗”为主题,编排的课文充满了浓郁_的民俗风情，有着深厚的文化内涵。语文要素是“分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的”。阅读时要能分清内容的主次，领会作者要表达的意思，学习作者是如何详写主要部分的。 阅读要素： 分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的。 写作要素：习作时注意抓住重点，写出特点。 情境导入 歌谣: 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房日；二十五，炸豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，杀只鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。 春节是中华民族最隆重、最热闹的传统节日。不同的地区，不同的民族过春节，都有着自己独特的风俗习惯。作为全国政治、文化的中心——北京，其民风民俗更是多姿多彩，穿新衣、贴年画、吃饺子、放爆竹……让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。 1、北京的春节 学习目标： 1、会写14个生字，正确读写“腊月、初旬、零七八碎、万象更新、张灯结彩”等词语。 2、有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛。了解作者是按照什么顺序来写的？哪些部分是详写？哪些部分是略写？ 老舍（1899—1966），满族，原名舒庆春，字舍予。北京人，现代著名作家。 主要作品：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》；剧本《龙须沟》《茶馆》等。 作者简介 北京韵味。 通俗明白。 幽默诙谐。 北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里，寓意着福到了。贴春联也有许多讲究，一般百姓家贴红色春联，门楣上贴“横批”，内廷、王公府第，一律用白宣纸镶红边；有父、母丧者则要用蓝纸；庙宇用黄纸。北京人喜欢在屋内廷贴上“抬头见喜”，屋外贴上“出门见喜”，院内贴“全院生辉”等春条。 北京的春节习俗 10 学习任务一：朗读课文 扫清障碍 1.自读课文，要求： （1）大声流利地读课文，读准字音，读通句子。 （2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。 2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。 cā luò tuó cù hǔ xiāo rán fàn  jiǎo dàn tān jiào 擦 骆 驼 醋 浒 饺 宵 旦 燃 贩 摊 轿 眨 zhǎ 拌 bàn qī 戚 我会读 初旬 陈醋 饺子 翡翠 杂拌儿 榛子 蜜饯 掺和 一擦黑 眨眼 通宵 元旦 骡马 骆 驼 娴熟 水浒传 我会读 蒜 醋 饺 摊 拌 擦 眨 宵 燃 贩 彼 贺 骆 驼 恰 写一写 轻声： 饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和 儿化： 杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿 正 正当、改正、正气 正月 zhēnɡ zhènɡ 多音字 16 （ ）铺开 （ ）店铺 （ ）十分 （ ）分外 pū pù fēn fèn 铺 分 （ ）更加 （ ）更改 ɡènɡ ɡēnɡ 更 多音字 理解词语的意思 ①查词典或工具书理解。 ②联系上下文理解词语。③运用找近义词或反义词的方法来理解。 课文中提到的一些传统节日的叫法，你知道吗? 春节：农历正月初一，是我国传统的节日，也兼指正月初一以后的几天。俗称“过年”。 腊月：农历十二月。 腊八粥：腊八即腊月初八。在腊八这一天，用米、豆等谷物和枣、栗、莲子等干果煮成的粥。 初旬：每月的第一个十天，也称“上旬”。 万象更新 张灯结彩 灯火通宵 一切事物或景象都变得焕然一新。 截然不同 日夜不绝 各式各样 分外热闹 形容场面喜庆、热闹。 整个晚上都开着灯，形容很热闹。 我理解 【教学目的】 1、通过朗读，认识“万象更新、张灯结彩、灯火通宵”3个四字词语。 2、通过查字典，了解“万象更新、张灯结彩、灯火通宵”3个四字词语的意思，知道它们都是形容春节热闹、喜庆的词语。 3、学生自主朗读词语并补充笔记，积累“万象更新、张灯结彩、灯火通宵、截然不同、日夜不绝、各式各样、分外热闹”等描写春节年味儿的词语。 【教学方法】 1、查工具书 2、朗读、补充笔记 【讲稿内容】 1、同学们已经预学完成了吧？相信你啊一定注意到了这些四字词语，读一读。 （课堂活动） 2、它们是什么意思呢？有同学在预学的时候查词典了吗？（点击动画）是的，这就是它们的意思。 3、你发现了吗？他们都是形容春节热闹、喜庆的这样的词语。这样写出春节的年味儿的词，在文章当中还有不少。比如说还有它们，