2、腊八粥（课件） 第一课时-2023-2024学年六年级下册语文（统编版）

中国传统节日及传统饮食 饺子——正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，“交”与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。 导入新课 汤圆的名称与“团圆”字音相近，取团圆之意。汤圆的寓意是象征合家团圆美满，吃汤圆意味着在新的一年里合家幸福、团团圆圆，也表达了人民对于幸福生活的一种向往和期盼。 中国传统节日及传统饮食 中国传统节日及传统饮食 楚国大夫屈原面临亡国之痛，怀抱大石投江人们为了纪念屈原，每到这一天，人们便用竹筒装米，投江祭奠。 端午节来历：初源于古代百越地区对龙图腾的崇拜与信仰。后源于诗人屈原在该日抱石跳汨罗江自尽。 因我国古时的历法，农历8月15日，正好是一年的秋季，而且是八月中旬，故称为“中秋”。中秋节吃月饼的习俗于唐朝出现。北宋之时，该种饼被称为“宫饼”，在宫廷内流行，但也流传到民间，当时俗称“小饼”和“月团”。后来演变成圆形，寓意团圆美好。 中国传统节日及传统饮食 从前人们家里穷，每到年终岁末，大人们便把一些红枣、核桃、红豆、小米等在腊月初八这天熬成粥，谓之为腊八粥。 据说腊八粥与皇帝朱元璋，抗金英雄岳飞有关呢？ 腊八粥 2、腊八粥 学习目标： 1、会写“腊、粥”等12个生字，会写“腊八粥、感觉”等18个词语。 2、了解课文内容，初步领会作者想要表达 的意思。 3、模仿课文第一自然段，写一种自己喜欢的食物，能写出其特点及自己对它的喜爱之情。 作者简介：乡土文学之父 沈从文，原名沈岳焕，字崇文，湖南凤凰人。现代著名小说家、散文家、历史文物研究家。代表作有小说《边城》、《长河》，自传性散文《湘行散记》，《中国古代服饰研究》等。 学习任务一：朗读课文 扫清障碍 1.自读课文，要求： （1）大声流利地读课文，读准字音，读通句子。 （2）遇到自己喜欢的语句，多读几遍。 2.自学课文生字词，可以用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。 腊(là)　 粥(zhōu)　腻(nì)　 栗(lì)　 咽(yān)　 匙(shi)　　灌(guàn) 搅(jiǎo)　 稠(chóu) 嘟(dū)　 熬(áo) 　 褐(hè)　 缸(gāng) 脏(zāng)　筷(kuài) 匙(shi钥匙) (chí汤匙) 咽(yān咽喉) (yàn咽下) (yè呜咽) 我会读 多音字 唾沫 [tuò mo] 搅和 [jiǎo huo] 嘟囔 [dū nanɡ] 孥孥 [nú nu] 轻声字 腊 粥 腻 咽 là zhōu nì yàn chí 匙 jiǎo 搅 chóu 稠 熬 褐 缸 脏 肿 áo hè ɡānɡ zānɡ zhǒng 我会写 13 【沸腾】液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。 【搅和】混合；掺杂。 【嘟囔】连续不断地自言自语。 【稀烂】形容极烂。 我理解 课文按内容可以分为几部分？围绕“腊八粥”写了哪些事？试着用小标题来概括每一部分内容。 学习任务二：再读课文，了解主要内容。 本文围绕腊八粥写了八儿爱粥、等粥、吃粥的经过。 爱粥 等粥 吃粥 第一部分（1）： 写腊八粥深受人们的喜爱。 写八儿等待腊八粥煮好的过程。 写八儿如愿吃到了腊八粥。 第二部分（2—17）： 第三部分（18、19）： 等粥 吃粥 爱粥 爱粥 等粥 吃粥 第一部分中，作者是如何写出腊八粥深受人们喜爱的？ 学习任务三：细读课文，感受喜爱之情 初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。 小孩子 大孩子 老孩子 排比 选取三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥深受人们喜爱。 食材 熬制 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢! 料足 气香 香味诱人 关注等粥、喝粥对应的段落，试着说说哪部分是详写，哪部分是略写。 等粥： 2-17自然段 喝粥： 18、19自然段 详写 略写 学习课文后，我们了解了本文围绕腊八粥写了八儿等粥、吃粥的经过和人们对腊八粥的喜爱。 课堂小结 1、正确、美观地书写本课的生字词。 2、作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。请仿照课文第一自然段，照样子写一种你最喜欢的食物。 作业布置 小练笔 作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。请仿照课文第一自然段，照样子写一种你最喜欢的食物。 提示：