第1章 遗传的基本规律 章末检测&真题集训-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中生物必修第二册(浙科版)

第一章 章末检测 黑题阶段检测练 很时：60min 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共 C.让此栗色公马与一匹栗色母马进行交配 36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 D.让此栗色公马与多匹栗色母马进行交配 符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 4.(2023·浙江宁波期末)老鼠的皮毛黄色(A) 阅读下列材料，完成1~2小题。 对灰色(：)为显性，是由常染色体上的一对等 玉米是雌雄同株、雌雄异花的农作物。A基因控 位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发 制果实产生红色素，等位基因a,或，不产生红色 现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A) 素。a,和a,很不稳定，在含有a,或a,基因的果实 的卵细胞不能结合。如果黄鼠与黄鼠（第一 发育中均有部分细胞逆转为野生型：a,较晚发生 代)交配后得到第二代，第二代小鼠随机交配 逆转，且逆转频率高：a,较早发生逆转，但逆转频 得到第三代，第三代中黄鼠的比例是() 率低。a,和a,基因可同时表达，且互不干扰。A A.1/3 B.1/2 C.2/3 D.2/5 对a,和a,完全显性。 5.在模拟孟德尔杂交实验的F,自交形成F2的过 1,玉米是良好的遗传学实验材料，其原因不包括 程中，用4个大信封，按照下表分别装入一定量 ( 的卡片，有几个信封卡片设置有误？ ( A.雌雄异花，杂交时不用去雄 信封内装入卡片 B.雌雄同株，易于自花闭花授粉 大信封 黄Y 绿y 圆R 皱r C.有易于区分的相对性状 雄I 20 20 D.产生的种子数量多，便于统计分析 2.下列有关基因型和表型的叙述，错误的是 雌I 10 10 ( 雄Ⅱ 20 20 20 20 A.基因型为Aa,的玉米表型为红色 B.基因型为a1a,的玉米表型为小而多的红斑 雌Ⅱ 0 0 10 20 C.基因型为2a,的玉米表型为大而少的红斑 A.0 B.1 C.2 D.4 D.基因型为a1a,的既有小红斑，又有大红斑， 6.(2023·浙江杭州月考)某人工养殖的动物种 大红斑数量更多 群中，雄性群体中的基因型及比例为Aabb: 3.(2023·浙江绍兴月考)已知马的毛色栗色对 AAbb=1:2,雕性群体中的基因型及比例为 白色为显性，由常染色体上一对等位基因控 AaBh:aaBh=2:3,两对基因独立遗传且无致 制。正常情况下，一匹母马一次只能生一匹小 死现象。该种群个体自由交配产生的子代中， 马。育种工作者从马群中选出一匹健壮的栗 能稳定遗传的个体占比为 () 色公马，需要鉴定它是纯合子还是杂合子（就 A.9/16B.3/20C.13/16D.13/20 毛色而言)，为了在一个配种季节里完成这项 7.人类秃发性状由一对等位基因b和b控制， 鉴定，最佳的做法是 ( bb表现正常，b表现秃发，bb在男性中表 A.让此栗色公马与一匹白色母马进行交配 现秃发，而在女性中表现正常。一对夫妇，丈 B.让此栗色公马与多匹白色母马进行交配 夫禿发、妻子正常，生育一秃发儿子和一正常 第一章黑白题11 女儿。下列叙述正确的是 ( 10.鲜食玉米颜色多样、营养丰富、美味可口。用 A.根据题意可以确定丈夫的基因型为bb,妻 两种纯合鲜食玉米杂交得F,F,自交得到 子的基因型为bb F2,F2籽粒的性状及比例为紫色非甜：紫色 B.秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb 甜：白色非甜：白色甜=27：9：21：7。已 和bb 知这两对性状由3对等位基因控制，下列说 C.若秃发儿子和正常女儿的基因型相同，则 法正确的是 ( 父母一定是纯合子 A.紫色与白色性状的遗传并不遵循基因的 D.这对夫妇再生一儿子不秃发的概率是0或 自由组合定律 25%或50% B.亲本性状不可能是紫色甜和白色非甜 8.水稻茎秆的高度受等位基因(D/d)控制，抗稻 C.F2中的白色籽粒发育成植株后随机授粉， 瘟病与易感稻瘟病受另一对等位基因(R/r) 得到的籽粒中紫色籽粒占8/49 控制，这两对等位基因独立遗传。将一株高秆 D.将F,中的紫色甜玉米种植，开花时能产 抗病的植株（甲）与另一株高秆易感病的植株 生4种花粉，比例为1：11：1 (乙)杂交，子代的结果如图所示。下列有关 11.假说-演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假 叙述不正确的是 设、演绎推理、检验假设、得出结论”六个环节。 关于假说-演绎法的叙述，正确的是 100 A.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能 50 产生数量相等的雌雄配子 B.为了检验作出的假设是否正确，孟德尔设 高杆矮杆抗病易感病性获类型 计并完成了正反交实验 A.决定水稻茎秆的高秆基因为显性 C.孟德尔作出的“演绎推理”是预测F,与隐 B.子代中有4种基因型、4种表型 性纯合子杂交的后代性状比例 C.子代中能稳定遗传的比例为1/4 D.检验假设时进