内容正文:
第二节基因重组使子代出现变异
白题基础过关练
限时:l5min
题型1基因重组的概念、类型及意义
1.(2023·浙江宁波期末)下列有关基因重组的
叙述,正确的是
(
A.姐妹染色单体的交换可引起基因重组
B.Aa个体自交因基因重组后代出现隐性个体
A.丙细胞不能进行基因重组
C.基因重组是生物变异的根本来源
B.甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变
D.生物通过有性生殖实现了基因重组,生物
C.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因
进化的速度明显加快
重组
2.下列配子的产生不是由基因重组导致的是
D.1与2片段的交换和1与2的分离,均属于
(
基因重组
选
基因在染色体上的分
产生的配子基
题型3杂交育种
项
布情况
因型
5.杂交育种是改良作物品质,提高农作物单产量
A
Ab和aB
的常规方法。有关叙述错误的是()
。B
A.杂交育种是将两个或多个品种的优良性状
B
A B
ab
Ab和aB
通过交配集中在一起,培养出新品种的
A阝
方法
C
Ab和AB
B.杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因
AB C
的自由组合
D
。bt
ABC和abc
C.除杂交选育新品种之外,杂交的另一个结
题型2
比较基因重组和基因突变
果是获得杂种表现的优势
3.(2023·浙江宁波效实中学期中)下列有关生
D.杂交育种的优点是目的性强、育种周期短
物体内基因突变和基因重组的叙述,错误的是
题型4转基因技术
(
6.(2023·辽宁锦州月考)采用基因工程的方法培
A.基因突变是产生新基因的途径
育抗虫棉,下列导入目的基因的做法正确的是
B.没有外界因素的影响,基因也有可能发生
突变
A.将毒素蛋白注射到棉受精卵中
C.某个基因中插入了一段DNA序列,属于基
B.将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受
因重组
精卵中
D.减数分裂过程中,控制一对性状的多个基
C.将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,
因能发生基因重组
导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进
4.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图
行组织培养
(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的
D.将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒
基因)。据图判断,下列叙述正确的是(
重组,注射到棉的子房并进人卵细胞
必修第二册·ZK黑白题62
黑题应用提优练
限时:20min
.某植物园中一株开满红花的植株上出现了一
C.两种方案依据相同的变异原理均能培育出
朵罕见的白花,经鉴定该变异性状是由基因突
符合要求的新品种
变引起的,已知该花色由一对等位基因控制。
D.两种方案可导致水稻性状多样化,不利于
下列有关叙述正确的是
(
优良性状集中到同一植株上
A.红花基因与白花基因中碱基序列不同
压轴挑战
B.该白花植株是红花植株定向突变产生的
4.登革热病毒感染蚊子后,可在蚊子唾液腺中
C.在光学显微镜下可以观察到基因突变
大量繁殖,蚊子在叮咬人时将病毒传染给
D.该白花植株自交后代出现白花是基因重组
人,可引起病人发热、出血甚至休克。请回
的结果
答下列问题:
2.如图是基因型为BhXY的动物进行减数分裂
(1)科学研究发现:将S基因转人蚊子体内,
时一个细胞的示意图。下列叙述正确的是
使蚊子的睡液腺细胞大量表达S蛋白,
(
该蛋白可以抑制登革热病毒的复制。获
A.该细胞是初级精母细胞或
得转基因蚊子的原理是
初级卵母细胞
睡液腺细胞内表达S蛋白过程的场所分
B.该细胞可产生3种基因型
别是
和
的配子
(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB,
C.基因a是姐妹染色单体间片段互换产生的
只有A或B基因的胚胎致死)。A、B基
D.A与a、B与b同时分离进入不同的子细胞
因(如图甲)的关系是
3.(2023·浙江杭州萧山区第三高级中学月考)》
所以它们遵循基因的自由组合定律。
袁隆平院士研究的海水稻是一种耐盐碱高产
水稻,有望使“盐碱地”变身为“良田”。现有
两个纯合品种,野生水稻A耐盐能力强,优良
水稻B有多种优良性状但不耐盐。欲选育综
①若纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊
合性状好且耐盐能力强的新品种,某科研团队
(aabb)交配,F,群体中共有
种
设计了如图所示的两种育种方案。下列叙述
基因型的蚊子。
错误的是
(
②将S基因分别插人A、B基因的紧邻位
A.方案一的优点是能更多更方菜
方亲
Ax B
AXB
置(如图乙),将该纯合的转基因雄蚊释
好地积累水稻B的多种优
F xB
放到野生群体中,群体中蚊子体内病毒
良性状
F.xB
的平均数目会逐代
原
B.方案二中,若F,植株全部
因是
耐盐,F,耐盐与不耐盐植株的比例可能不
为3:1
进阶突破拔高练P12
第四章黑白题635.D解析:由于密码子的简并性(可一个氨基酸可能有多个不同的密
状与性别无关,所以相关基因位于常染色体