专题二 环节1 细胞的代谢-【创新方案】2024年高考生物二轮复习专题辅导与测试（新教材Ⅰ）

专题二细胞的代谢 专题复习 2环节环节①下好“先手棋”一专题开讲前，先自主落实主干基础 连线织网一循图串知，建构“大概念”知识体系 蛋白质（大多数） 有机物 本质 为ATP转化授供条件 元素组成 RNA(少数) 为酶合成供能 简式 A一P一P一P(各符号的含义) 催化作用 作用 水解眸 ATP 转化 ATP 合戍 之ADP+Pi能量 专一性 特性 人、动物、真菊、大多 作用条件较温和 条件 细咆呼吸 再生途径 数细南等 ② 细胞代谢 光合作用 绿色植物、光合细菌 机理 化 作用 是驱动细跑生命活动的直接能源物质 温度、pH、底物 影响 浓度、酶浓度等 因素 场所 ☑ 第一阶段)和线粒体（第二 三阶殷) 探素光合作用原理的部分实验分析 总反 总反应式 CH206+6H,0+60,辞6C02+12H,0+能量 应式 吸 光 三个 CH,0,统.2C,H,0,+4[Hm+能量（少量） 必、色素、称等 条件 阶段 2C,H,0,+6H,06C0,+20H]+能量（少量） 叶绿休的类囊休薄膜 场所 光反应 管 反应 水的分解和ATP形成物质麦化 作 式 24H]+60,整12H,0+能量（大量） 02 用C0吸 NADPH,ATP、多种酶条件 实验 探究酵母蘭细胞呼吸的方式（实验步骤、现象 及相应产物的检测) 固 场所 夏 ATP的水解，CO,的固定、主妻 总反 CH,0、位，2C,HOH(酒特)+2C0,+少量能量 物质变化 应式或CH0。酶2CH,0(乳酸)+少量能量 光、C0浓度、温度等 吸 影响因素 场所-圆 探究环境因素对光合作用强 度的影响 实验 影响因素 温度、O浓度、H20等 光合速率和呼吸速率的测定 光合作用和细咆呼吸原理在生产、生活中的应用及实例 16) 专题二 细胞的代谢 基础自查（一） 细胞代谢中的酶和ATP 系统主干知识 (2)理清能量转换过程和ATP的来源与去路 1.酶、激素、抗体与神经递质的“一同”“四不同” 发生于叶绿体类藥体海膜上 (1)一同：均需要与特定物质结合后才能发挥作 色素吸收、 ATP和 主要暗反应中 用，如酶需与特定的底物结合、激素需与特异性 物 →光反应： 传逼，转化 NADPII中去路 的还惊 的化学能 受体结合、神经递质需与突触后膜上的特异性 机械能（如肌肉 受体结合，抗体需与特定抗原结合。 热散 收编) (2)四不同 有 器细呼吸： 分解能 电能（神经传 萨绝人多数为 导、生物发电) ① 少数为RNA 物 化学 雀去益白质、多肽、类闲醇、氨基酸衍生物等 华 物质运输所带 本质 拉体企为 能P路 能量（主动运输）】 不同 神经 光能（黄火虫 动 递质 乙酰胆碱、多巴胺、NO、甘氨酸等 发生于 和 发光) 线粒体巾（原核生物发生 ，儿乎所有 均产：生 于细胞质中和细胞膜上) 物质合成所需 ② 激素 能量等 来源 鞭由内分泌细胞产生 杭先，只由 3.列表归纳ATP的产生或消耗场所及过程 不同 产生 种经 转化场所 产生或消耗ATP的生理过程 递质 由神经细胞（突触前神经元）产生 细胞膜 消耗ATP:主动运输、胞吞、胞吐 ③ 酶」作为催化剂，在发挥作用前后数量及其化 学性质不变，且可反复多次使用 细胞质基质 产生ATP:细胞呼吸第一阶段 作用 后的 散素发挥作用后 产生ATP:光反应：消耗ATP:暗反 去向 叶绿体 应和自身DNA复制等 不同 抗体发挥作用后被吞噬消化 神经 被降解或被突触前神经元 递质 产生ATP:有氧呼吸第二、三阶段： 线粒体 酶」哗功能为降低化学反应活化能，即 消耗ATP:自身DNA复制等 功能 核糖体 消耗ATP:蛋白质的合成 ④ 作用 黄素改变靶细胞原有的生理活动，起 作用 细胞核 消耗ATP:DNA复制、转录等 机典 抗体与特定抗原特异性结合，一般形成沉淀等， 不同 澄清概念微点 进世被其他免疫纽胞吞噬消化 (一)微点判断 神经与突触后膜上的特异性受体结合，引起 递质 映电位或变（兴奋或抑制） 1.判断下列有关酶的叙述的正误 (1)用淀粉和淀粉酶探究温度对酶活性的影响时，既 2.ATP的结构及与能量代谢的关系 可用碘液也可用斐林试剂检测。 () (1)明确ATP与核酸的关系 (2)酶提供了反应过程所必需的活化能。 () (3)酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸。 组成 腺嘌吟核糖核苷酸(AIP) () 腺苷 (4)口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用。 G.GTP 改变 核 C…C"TP ( …UTP (5)过酸、过碱或温度过高，会使酶所含的肽键遭到 改变 破坏，使酶永久失活。 () ②①P~P (6)酶的活性不可以用酶催化化学反应速率表示。(） 核糖 组成隳啄吟脱氧核行酸(AP (7)温度和pH由低到高的变化均可使酶的活性 增强。 () 铺17 高考