总复习 常见的量（教案）-2023-2024学年三年级下册数学北师大版

第3课时 常见的量 课题 常见的量 课型 复习课 教学内容 教科书第90页回顾与交流、第90-91页巩固与应用的内容 教学目标 1.在现实情境中，认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 2.认识年、月、日，了解它们之间的关系；认识时、分、秒，了解它们之间的关系，体验时间的长短。 3.在现实情境中，感受并认识克、千克、吨，能进行简单的单位换算。 教学重点 认识元、角、分，年、月、日，克、千克、吨并能进行简单的单位换算。 教学难点 进行简单的单位换算。 教学准备 多媒体课件。 教 学 过 程 备 注 一、回顾复习 教师：同学们，前面的知识我们已经学完了，今天这节课我们进行整数、小数和分数的有关知识的复习，巩固这两部分的知识点，提高大家的计算正确率。 复习货币单位、时间单位和质量单位。 课件出示教材第90页回顾与交流。 教师：请同学们读一读框里的信息，然后找一找，在这两组信息里，有哪些量？哪些是质量单位？哪些是时间单位？ 预设学生：75千克、333千克是质量单位；2012年、4分28秒43是时间单位。 教师：请同学们举例说明4分米大约有多长，300千克大约有多重。 （组织学生根据生活经验自己形容一下） 教师：同学们还知道哪些关于时间、人民币和质量的单位？举例说一说。 （教师组织学生举例子，说一说） 教师出示课件，回顾货币单位。 1.常见的货币单位有元、角。 2.1元=10角 1角=10分 教师出示课件，回顾时间单位。 1.常见的时间单位是时、分、秒。 2.1时=60分 1分=60秒 3.计算经过时间 经过时间=结束时刻-开始时刻 4.大月和小月 7个大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 4个小月：4月、6月、9月、11月。 5.平年和闰年 公历年份是4的倍数的一般是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 教师出示课件，回顾质量单位。 1.表示较重的物体的质量，通常用“千克”作单位，千克可以用字母“kg”表示；表示较轻的物体的质量，通常用“克”作单位，克可以用字母“g”表示；计量较重或较大物体的质量时，通常用“吨”作单位，吨可以用字母“t”表示。 2.1千克=1000克 1吨=1000千克 二、当堂训练 1.课件出示教材P90“巩固与应用”第1题。 （1）教师引导学生先判断每一个括号应该填什么单位，再让学生独立填一填单位名称。 （2）教师指名学生回答并纠正。 2.课件出示教材P90“巩固与应用”第2题。 （1）学生独立填空，小组内学生互相订正。 （2）学生举手回答结果，教师及时纠正错误。 3.课件出示教材P91“巩固与应用”第3题。 （1）教师引导学生回顾时间知识，独立填一填。 （2）教师指名回答，点评并订正。 4.课件出示教材P91“巩固与应用”第5题。 （1）教师组织学生分析题意，明确数量关系。 （2）学生独立列出算式，算一算。 （3）指名学生回答计算结果，教师进行订正并总结。 三、课堂总结 通过本节课的学习，我们整理和复习了货币单位、时间单位和质量单位的相关知识点，你有什么收获呢？ 学生谈收获，教师根据学生谈话归纳整理成板书。 四、布置作业 教材P91“巩固与应用”第5题、6题。 让学生根据生活经验说一说4分米和300千克的大小 教师用课件带领学生回顾知识点 回顾过程中让学生提出疑问，教师答疑 学生独立填空，检验对知识的掌握程度 鼓励学生自己总结 板书 设计 常见的量 1.货币单位 1元=10角 1角=10分 2.时间单位 （1）1时=60分 1分=60秒 （2）计算经过时间 经过时间=结束时刻-开始时刻 （3）大月和小月 7个大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。 4个小月：4月、6月、9月、11月。 （4）平年和闰年 公历年份是4的倍数的一般是闰年。公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 3.质量单位 （1）表示较重的物体的质量，通常用“千克”作单位，千克可以用字母“kg”表示；表示较轻的物体的质量，通常用“克”作单位，克可以用字母“g”表示；计量较重或较大物体的质量时，通常用“吨”作单位，吨可以用字母“t”表示。 （2）1千克=1000克 1吨=1000千克 教后 反思 这节课我先通过回顾知识点，让学生进行系统梳理，尽量做到以学生归纳、整理知识为主，然后通过做题让学生更好地理解和掌握所归纳的知识。复习课的特点就是梳理、练习、补漏、提升，在整节课中，我针对学生易错的地方加强训练，让学生比较、提升，对错误的地方抓住典型，进行讲解，让学生纠正错误。 学科网（北京）股份有限公司 $$