1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第1课时）-2023-2024学年高一生物下学期互动探究式优质课件（人教版2019必修2）

汉水丑生侯伟作品 基因的发现 基因在哪？ 基因是什么？ 基因怎么起作用？ 基因的变化 基因与进化的关系 第1章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 学习目标： 1.阐明豌豆用作遗传实验材料的优点并掌握相关的基本操作。 2.掌握孟德尔一对相对性状的杂交实验过程。 3.理解孟德尔对分离现象作出的假设，并能画出遗传图解。 3 问题探讨 把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混和液是什么颜色？ 融合遗传：两个亲本杂交后，子代表现出介于双亲之间的性状。 讨论 1、按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？ 2、你同意上述观点吗？你的证据有哪些？ 粉色。 不同意。因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。 孟德尔 1822-1856 出生于奥地利， 21岁做修道士， 29岁进修自然科学和数学 1856-1864 在修道院开始了 长达八年的豌豆实验 发现了生物遗传的基本规律 1865-1884 43岁宣读《植物杂交实验》,去世15年，论文发表。35年后，得到认可。 两大贡献 提出遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因） 发现两大遗传规律 （分离定律与自由组合定律） 格雷格尔∙孟德尔 1822—1884 ——被公认为现代遗传学的创始人。 探究一.豌豆用作遗传实验材料的优点 甲 乙 自花传粉 异花传粉 自花传粉：两性花的花粉，落到 的雌蕊柱头上的过程，也叫 。 同一朵花 自交 异花传粉： 之间的传粉过程。 两朵花 异花传粉 玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上,所完成的传粉过程也属于自交。 单性花：一朵花只有雄蕊，或只有雌蕊。如玉米 两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊。如豌豆 1 自花传粉，闭花受粉，自然条件下一般是纯种 探究一.豌豆用作遗传实验材料的优点 雌雄同株： 雌雄异株： 雌花和雄花在同一植株上。 玉 米 雌雄同株 雌花和雄花不在同一植株上。 只开雄花的叫雄株。 只开雌花的叫雌株。 提供花粉的植株为 接受花粉的植株为 父本（ ♂ ） 母本（ ♀ ） 银杏 雌雄异株 1 自花传粉，闭花受粉，自然条件下一般是纯种 是指花在花未开时已经完成了受粉。 探究一.豌豆用作遗传实验材料的优点 人工异花传粉的一般步骤 ①去雄 套袋 ②授粉 套袋 防止外来 花粉的干扰 （雌蕊成熟时） 确保杂交种子是人工授粉所结 在花蕾期(或未成熟期)防止自花传粉对实验干扰 种子 F1 玉米？ 探究一.豌豆用作遗传实验材料的优点 相对性状：一种生物同一性状的不同表现类型。 性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。 2 具有易于区分的性状且能够稳定地遗传给后代 探究一.豌豆用作遗传实验材料的优点 A.牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 （ ） B.兔的白毛与黑毛 （ ） C.狗的长毛与卷毛 （ ） D.棉花的细绒和长绒 （ ） 练习1.请判断下列性状是否为相对性状： 注意 理解相对性状要抓住两个“相同”(同种生物、同一性状) 和一个“不同”(不同表现类型) 探究一.豌豆用作遗传实验材料的优点 3 子粒较多，便于观察统计 用数学统计方法分析结果更可靠，且偶然性小 4 花大，易于人工授粉 【典例1】水稻的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，玉米的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物人工异花传粉的说法，正确的是（ ） A.对水稻进行杂交时需要对父本进行去雄 B.对玉米进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C.无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要套袋 D.无论是水稻还是玉米，在杂交过程中都需要去雄 C 【针对训练1】下列相关概念中，错误的有几项（ ） ①自花传粉是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程 ②异花传粉是指两朵花之间的传粉过程 ③玉米的黄粒和皱粒是一对相对性状 ④绵羊的白毛和黑毛是一对相对性状 A.0项 B.1项 C.2项 D.3项 B 探究二.一对相对性状的杂交实验 1.相关符号及含义 符号 含义 P F1 F2 × × ♀ ♂ 亲本 子一代 子二代 杂交 自交 母本 父本 正交与反交是相对的概念， 如果将豌豆高茎作父本、矮茎作母本当作正交， 那么以豌豆矮茎作父本、高茎作母本则是反交 杂交：同种遗传因子不同的生物体间相互交配的过程。 自交：同种遗传因子相同的生物体间相互交配。 植物体指自花授粉和雌雄异花的同株授粉， 自交是获得纯系的有效方法。 探究二.一对相对性