课堂小练(11) 行星的运动-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中物理必修 第二册（人教版）

课堂小练(十一)　行星的运动 　 学业水平练 1.下面列举的四位大师,他们对世界天文学的发展影响极其深远,那么其中排列符合历史发展顺序的是(　　) A.哥白尼　托勒密　牛顿　开普勒 B.托勒密　牛顿　哥白尼　开普勒 C.哥白尼　托勒密　开普勒　牛顿 D.托勒密　哥白尼　开普勒　牛顿 解析　希腊科学家托勒密提出了地心说:认为地球是静止不动的,太阳、月亮和星星从人类头顶飞过,地球是宇宙的中心;波兰天文学家哥白尼,发表著作《天体运行论》提出日心说,预示了地心宇宙论的终结;德国天文学家开普勒对他的导师——第谷观测的行星数据进行了多年研究,得出了开普勒行星运动定律;开普勒发现了行星的运行规律之后,牛顿根据开普勒定律和牛顿运动定律,总结出了万有引力定律,D项正确。 答案　D 2.(多选)下列说法中正确的是 (　　) A.地球是宇宙的中心,太阳、月球及其他行星都绕地球运动 B.太阳是静止不动的,地球和其他行星都绕太阳运动 C.地球是绕太阳运动的一颗行星 D.日心说和地心说都不完善 解析　地心说和日心说都不完善,太阳、地球等天体都是运动的,不可能静止,故B项错误,D项正确;地球是绕太阳运动的普通行星,并非宇宙的中心天体,故A项错误,C项正确。 答案　CD 3.(多选)如图所示,对开普勒第一定律的理解,下列说法中正确的是 (　　) A.在行星绕太阳运动一周的时间内,它离太阳的距离是不变的 B.在行星绕太阳运动一周的时间内,它离太阳的距离是变化的 C.某个行星绕太阳运动的轨道一定是在某一固定的平面内 D.某个行星绕太阳运动的轨道一定不在一个固定的平面内 解析　根据开普勒第一定律(轨道定律)的内容可以判定,行星绕太阳运动的轨道是椭圆,有时远离太阳,有时靠近太阳,所以它离太阳的距离是变化的,A项错误,B项正确;行星围绕着太阳运动,由于受到太阳的引力作用而被约束在一定的轨道上,C项正确,D项错误。 答案　BC 4.如图所示是行星绕恒星运动轨道的示意图,下列说法正确的是 (　　) A.行星运动速度最大的点是B点 B.行星运动速度最小的点是C点 C.行星从A到B做减速运动 D.行星从B到A做减速运动 解析　由开普勒第二定律可知,在近日点时行星运行速度最大,在远日点时行星运行速度最小,因此A、B两项错误;行星由A向B运动的过程中,行星与恒星的连线变长,其速度减小,故C项正确,D项错误。 答案　C 5.太阳系有八大行星,八大行星离地球的远近不同,绕太阳运转的周期也不相同。下列反映公转周期与行星轨道半长轴的关系图像中正确的是 (　　) 　 A　 　　　　B　 　　　　C　 　　　　D 解析　由开普勒第三定律=k知a3=kT2,D项正确。 答案　D 6.行星A、B的质量分别为m1和m2,绕太阳运行的轨道半长轴分别为r1和r2,则A、B的公转周期之比为 (　　) A. B. C. D.无法确定 解析　由开普勒第三定律=k得,=,所以=,=,C项正确。 答案　C 7.卫星电话信号需要通过地球同步卫星传送。如果你与同学在地面上用卫星电话通话,则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于(可能用到的数据:月球绕地球运动的轨道半径约为3.8×105 km,运行周期约为27天,地球半径约为6 400千米,无线电信号传播速度为3.0×108 m/s) (　　) A.0.1 s B.0.25 s C.0.5 s D.1 s 解析　由开普勒第三定律得=,则R同=R月=R月,又因为R同=R地+h同得h同=3.58×107 m,从发出信号到接收到信号的最短路程s=2h同,最短时间t=≈0.25 s,B项正确。 答案　B 8.如图,S1、S2、S3为火星与太阳连线在相等时间内扫过的任意三个面积,由开普勒行星运动定律可知 (　　) A.S1<S2<S3 B.S1<S2=S3 C.S1=S2<S3 D.S1=S2=S3 解析　根据开普勒第二定律可知,行星与太阳连线在相等时间内扫过的面积相等,则有S1=S2=S3,D项正确。 答案　D 9.(多选)百武彗星是人类第一次探测到发射X射线的彗星,它的近日点仅0.1 AU,周期很长(200年以上)。已知地球的轨道(视为圆轨道)半径为1 AU,只考虑行星与太阳间的作用力,下列说法正确的是 (　　) A.百武彗星在近日点的速度比在远日点的速度大 B.百武彗星轨道的半长轴大于地球的轨道半径 C.太阳处在百武彗星椭圆轨道的中心点上 D.在远离太阳的过程中,百武彗星与太阳的连线在相等时间内扫过的面积逐渐增大 解析　由开普勒第二定律可知百武彗星在近日点的速度比在远日点的速度大,A项正确;根据开普勒第三定律=k,由于百武彗星运行的周期大于地球公转周期,所以百武彗星轨道的半长轴大于地球的轨道半径,故B项正确;太阳处在百武彗星椭圆轨道的一个焦点上,C项