3.2 DNA的结构(教学课件)-【上好课】高一生物同步备课系列(人教版2019必修2)

2024-02-21
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第2节 DN 学习目标 1 概述DNA结构的主要特点。 通过对DNA双螺旋结构模型构建过程的交流和讨论,认同交流合作、多学科交叉在科学发展中的作用。 2 制作DNA双螺旋结构模型。 3 DNA双螺旋结构模型的构建 制作DNA双螺旋结构模型 目录 contents 01 02 03 DNA的结构 情境导入 坐落于北京中关村高科技园区的DNA雕塑,以它简洁而独特的双螺旋造型吸引着过往行人,你知道为什么将它作为高科技标志吗? DNA双螺旋结构的揭示是划时代的伟大发现,在生物学的发展中具有里程碑式的意义。弄清楚DNA结构,以及测定DNA序列等应用了很多高科技技术,DNA双螺旋结构的揭示也说明科学和技术是相互支持,密不可分的。 思考讨论 1951年,当时科学界已认识到:DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链,这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、G、C4种碱基。 克里克 帮助理解生物学的内容 帮助理解晶体学原理 沃森 沃森和克里克对DNA结构的奥秘非常着迷 这4种脱氧核苷酸是如何构成DNA的? DNA双螺旋结构模型的构建 思考讨论 英国威尔金斯和同事富兰克林应用X射线衍射技术获得高质量的DNA衍射图谱 沃森和克里克以该照片的有关数据为基础,推算出DNA呈螺旋结构 DNA双螺旋结构模型的构建 思考讨论 沃森和克里克采用了构建模型的方法来分析DNA分子的结构 先根据理论上的考虑建立模型 再用X射线衍射结构来检验模型 沃森和克里克尝试搭建了很多种不同的双螺旋和三螺旋结构模型 DNA双螺旋结构模型的构建 思考讨论 1952年,从查哥夫那得知:在DNA中,碱基数量特点:A=T,G=C 重新构建模型 将碱基安排在双链螺旋内部, 脱氧核糖磷酸骨架安排在螺旋外部的模型 A与T配对,G与C配对 DNA两条链的方向是相反的 结果发现 A—T碱基对与G—C碱基对具有相同的形状和直径,这样组成的DNA分子具有恒定的直径,能够解释A、T、G、C的数量关系 DNA双螺旋结构模型的构建 思考讨论 把这个用金属材料制作的模型与拍摄的X射线衍射照片比较 模型与基于照片推算出的DNA双螺旋结构相符 DNA双螺旋结构模型的构建 沃森 克里克 威尔金斯 思考讨论 1953年,沃森和克里克撰写论文引起了极大的轰动 1962年,沃森、克里克和威尔金斯三人共同获得了诺贝尔奖 DNA双螺旋结构模型的构建 DNA双螺旋结构模型的构建 思考讨论 1. 请你根据资料回答有关DNA结构方面的问题。 (1) DNA是由几条链构成的?它具有怎样的立体结构? 两条。这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 (2)DNA的基本骨架是由哪些物质组成的?它们分别位于DNA的什么部位? (3) DNA中的碱基是如何配对的?它们位于DNA的什么部位? 2. 沃森和克里克默契配合,揭示了DNA的双螺旋结构,是科学家合作研究的典范,在科学界传为佳话。他们的这种工作方式给予你哪些启示? DNA的基本骨架包括脱氧核糖和磷酸,它们]排列在DNA的外侧。 DNA中的碱基通过氢键连接成碱基对,它们位于DNA的内侧。碱基配对有一定的规律A一定与T配对; G一定与C配对。 要善于利用他人的研究成果和经验;要善于与他人交流、合作,闪光的思想是在交流与碰撞中获得的;研究小组成员在知识背景上最好是互补的,对所从事的研究要有兴趣和激情等。 DNA双螺旋结构模型的构建 1.威尔金斯和富兰克林通过对DNA衍射图谱的有关数据进行分析,得出DNA分子呈螺旋结构(  ) 2.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型中,脱氧核糖—磷酸骨架排列在螺旋外部,碱基排列在螺旋内部(  ) 3.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了构建物理模型的方法(  ) × 正误判断 √ √ 典例分析 [典例1] 1953年沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于(  ) ①发现DNA如何储存遗传信息  ②确定DNA是主要的遗传物质  ③发现DNA分子中碱基含量的规律性  ④为DNA复制机理的阐明奠定基础 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ C DNA双螺旋结构解释了DNA为什么能储存大量遗传信息,为DNA半保留复制奠定了基础。 解析: DNA双螺旋结构模型的构建 核心探究 资料一 嘌呤和嘧啶碱基具有疏水性,脱氧核糖和磷酸具有亲水性。 细胞中的DNA分子处于液体环境中,DNA分子内外侧分别是什么? 脱氧核糖和磷酸基团排列在双链DNA分子的外侧,碱基排列在内侧。 疏水 亲水 核心探究 资料二 DNA螺旋的直径是固定的,均为2 nm。 资料三 嘌呤和嘧啶的分子结构图 两条链中的碱基排列在内侧,是相同的碱基两两相连吗?如果不是,请推测位于DNA内部的碱基如何配对?并作出假说。 不是相同的碱基两两相连,应是嘌呤与嘧啶相连。 假说一: A与T

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