第二课 让美德照亮幸福人生（课时2）（实用课件）-【中职专用】中职思想政治《职业道德与法治》高效课堂精品实用课件+教案（高教版2023·基础模块）

—— 第一单元 感悟道德力量 —— 职业道德 与法治 1 第二课 让美德照亮幸福人生 一、做讲社会公德的好公民 二、做守家庭美德的好成员 三、在日常生活中养成好品行 二、做守家庭美德的好成员 Part.02 3 1、家庭美德是 家庭幸福的精神滋养 4 如何让家庭美徳在家庭的沃土上绽放,人们有不同的感受和见解。 阅读与思考 家规有利于弘扬家庭美德，每个家庭应该按照文明家庭的要求订立家规。 每个人从牙牙学语起就开始接受家教，良好的家教对人的健康成长不可或缺。 家风潜移默化地影响家庭成员，培育良好家风十分重要。 5 说一说 结合自己了解的实例，谈谈家规家教家风对弘扬家庭美德、促进家庭幸福与社会和谐稳定的作用。 6 家庭美德是公民在家庭生活中应该遵守的行为准则，对塑造公民良好品德，促进家庭幸福与社会和谐有重要作用。 家庭美德的定义 那家庭美德究竟有哪些作用呢？结合课本18到19页分组讨论。 来感受第一个国家级家训非遗项目——《钱氏家训家教》蕴含的精神力量 1、家庭美德是塑造公民良好品德的起点 9 家庭美德是塑造公民良好品德的起点。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。每个家庭应注重言传身教，把美好的道德观念传递给孩子,引导他们从小就培养做人的气节,扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶。 家庭美德是家庭幸福美满的保障，是社会和谐的基石。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家庭美德为人们处理好家庭关系提供了价值标准，有助于促进家庭和睦美满。家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连，建设好自己的“小家”，服务好“大家”，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。 2、家庭美德是家庭幸福美满的保障，是社会和谐的基石 11 2、为建设幸福和睦家庭尽责任 12 观看最美孝心少年----李瑶 13 阅读与思考：自2013年起，中央广播电视总台每年都会举办“寻找最美孝心少年”大型公益活动，评选出最美孝心少年。他们有的孝敬父母，孝敬长辈;有的为父母排忧解难，帮父母照顾弟弟妹妹，代父母担当家庭责任;还有的自强不息、阳光向上、奋发有为。 查阅资料，分享“ 最美孝心少年”故事，并谈谈我们如何为建设幸福和睦家庭尽责任。 我们倡导的家庭美德,继承了中华民族传统家庭美德,注人了新的时代精神。建设幸福和睦家庭,要注重家庭、注重家教、注重家风，自觉践行以尊老爱幼男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里互助为主要内容的家庭美德,让美德在家庭中生根,在亲情中升华。 www.21cnjy.com 为建设幸福和睦家庭尽责任 夫妻和睦 勤俭持家 男女平等 尊老爱幼 邻里互助 （一）尊老爱幼 尊老爱幼是指尊敬长辈、爱护晚辈，它是中华民族的传统美德，是人类敬重自己的表现。尊老爱幼不仅要求尊敬自己的长辈、爱护自己的子女，也要求尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。 作为中职学生，在生活中要感恩自己的长辈，关心他们的身体和生活；关心年幼的孩子，为他们提供力所能及的帮助，让他们快乐生活，健康成长。 * （二）男女平等 男女平等是指在家庭生活的各个方面，女子和男子均人格独立、地位平等，享有同等的权利和义务。我们要摒弃“重男轻女”的传统思想，使男女享有同等的教育、就业及财产等方面的权利。 （三）夫妻和睦 夫、妻是家庭的主要成员，夫妻关系是家庭关系的核心和关键所在。忠于爱情、互敬互爱、共同进步，是夫妻和睦、婚姻美满的基础。 * （四）勤俭持家 作为中职学生，在今后的人生中，既要做到努力学习、努力工作、勤劳致富，又要做到量入为出、节约开支。 （五）邻里互助 作为中职学生，与邻里相处，或者在学校与同学、室友相处时，首先要坦诚相待，胸襟宽广。其次要互相体谅，遇事多站在对方立场上想一想，切记“将心比心”“己所不欲，勿施于人”。 * 清朝时，在安徽桐城有一个著名的家族，父子两代为相，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子。清康熙年间，张英任文华殿大学士和礼部尚书，张家在桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个巷子，供双方出入。后来邻居吴家建房，要占用这个巷子，张家不同意，双方就到县衙去打官司。县官考虑到纠纷双方都是显赫的家族，不敢轻易决断。 道 德 故 事 在这期间，张家人给在北京当大官的张英写了一封信，要求张英出面干涉此事。张英收到信件后，在给家人的回信中写了这四句话：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺巷子。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺，这样就形成了一个六尺巷子。 道 德 故 事 “六尺巷”的故事告诉我们，礼让、和睦是中华民族的传统美德。古代开明之士为我们做出了表率，今天的